我叫,女,汉族,1987年1月出生,县乡人,中共党员,大学本科学历,XX年8月被省委组织部选派到镇村担任党支部书记助理。两年来,在上级组织部门的精心关怀和严格要求下,在镇党委、政"> 我叫,女,汉族,1987年1月出生,县乡人,中共党员,大学本科学历,XX年8月被省委组织部选派到镇村担任党支部书记助理。两年来,在上级组织部门的精心关怀和严格要求下,在镇党委、政" />
大学生村官任职述职总结

大学生村官任职述职总结

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1、大学生村官任职述职总结大学生村官任职述职总结style="">我叫,女,汉族,1987年1月出生,县乡人,中共党员,大学本科学历,XX年8月被省委组织部选派到镇村担任党支部书记助理。两年来,在上级组织部门的精心关怀和严格要求下,在镇党委、政府直接领导以及村两委干部热心帮助下,我立足本职,虚心学习,务实工作,尽心尽力地做好每件实事,尽职尽责地完成各项工作,积极推进本村经济社会事业的全面发展。在村任职期间,我先后获得了县庆祝建国60周年征文比赛优秀奖、县“金融杯”农民法律知识竞赛二等奖、XX-XX年度镇优秀共产党员荣誉称号、XX―XX年度县优秀共青团干部荣誉称号以及XX-XX年度镇优秀党务工荣誉称

2、号;XX年6月被中共镇委员会任命为共青团镇委员会委员、副书记,村团支部第一书记,XX年8月被中共镇委员会任命为村党支部副书记(挂职)。现将两年来的工作情况述职汇报如下,如有不足之处,请领导和各位代表批评指正。一、注重学习,增强素质为适应新环境、新工作,应对好新挑战、新要求,我十分注重学习,努力提高自身综合素质和基层工作能力。1、注重理论学习,提升政治素养。以现代网络、农家书屋、各类报纸、周刊杂志以及各类培训班、专题讲座等为学习载体,通过个人自学与集体学习相结合,认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论知识,认真贯彻落实党的xx大和xx届四中、五中全会精神及党的路线、方针、

3、政策,不断提高自身思想政治修养和基层实践能力。2、注重业务学习,提升工作能力。为全面提高工作能力,我虚心向身边的领导、村干部、老党员学习他们的工作方法和经验,真诚主动地向村民们请教务农技术,甘当群众的小学生,积极问政于民、问需于民、问计于民,与村两委干部一道同心同德,同甘共苦,凝聚民心、民力、民智,不断推进全村经济社会事业的发展。3、注重知识深化,提升写作水平。为了基层工作的需要,我十分注重文字材料的学习与积累,坚持边学边写、边做边写,不断提高自己的写作水平。在平时工作中,我积极承担了村里大部分文字材料的拟草、撰写、整理等工作,并认真写好自己的工作计划、工作总结、工作日志以及调研报告等材料,积

4、极撰写各类镇、村工作动态的新闻报道和信息材料,逐步巩固写作基础,积累写作经验。期间,在县信息内部刊物上发表信息10篇,在县新闻网、县之窗、县平安网等网站上发表新闻报道40余篇。在工作业余时间,我积极主动向镇里写作经验丰富、水平较高的领导学习,积极参加市、县各类征文比赛,并曾得奖;在镇领导的指导、修改下,认真撰写好镇党委、政府的一系列综合性材料,如政府工作报告、党代会工作报告、主要领导的述职报告等,经过不断的锻炼和积累,自己的写作水平有了明显提高,并受到了镇村领导的称赞。二、尽职尽责,奉献农村两年来,我始终铭记党组织赋予的重托和期望,积极主动融入农村生活,全心全意服务三农,以实际行动助推构建社会

5、主义新农村。(一)掌握村情,用心融入面对农村广阔天地,怀着为民服务的情,带着发展新农村的劲,我坚持摆正心态,把握定位,掌握村情,用心融入。1、用“虚心”做好村情村务的“熟悉人”。为了尽快进入工作角色,找准工作的着力点,我坚持虚心学习交流,做到多看、多听、多问、多思。通过深入调查研究,掌握村情民意,撰写了《关于镇村村情的调研报告》。目前,我村共有10个自然村,17个村民小组,总户数1042户,总人口3605人,山地面积3016亩,耕地面积1180亩,主要以农业生产、粮食作物为主,XX年全村粮食总产量达700余吨,人均口粮约为195公斤。村民经济收入主要以农业、种植业、养殖业以及在外经商、打工收入

6、为主,XX年,全村经济总收入达3060万元,村民人均纯收入为6530元。2、用“真心”做好村民眼中的“自己人”。我把自己当作村民中的一员,珍惜利用深入农户宣传强农惠农等相关政策、发放各类宣传材料等机会,接触村民,主动与民交谈、拉家常,了解他们的衣食住行和如何发展我村经济等问题,努力把自己从一个“外来妹”转化成为村民的“自己人”。3、用“爱心”做好群众情感的“贴心人”。配合村两委干部动员村老人、低保户妇女等参加免费体检的活动;协助村妇女主任做好本村留守儿童结对、帮扶工作;协助两委干部做好困难党员、困难群众、计生困难户、残疾人等特殊群体的慰问、帮扶活动等,以博爱之心体察民情,做贴心之事温暖民心。X

7、X年10月,我在入户走访中了解到后代自然村的陈凌斌同学,其父亲残疾,母亲体弱多病,家庭缺乏劳动力,生活经济较为困难。于是,我主动向村书记申请结对帮扶陈凌斌同学,在征其同意后,我经常利用工作业余时间深入到凌斌家中,对其学习、生活提供必要的帮助,经常利用周末为其辅导功课,每学年初还赠送他一些学习文具及课外参考书。现在凌斌同学的成绩已从以前的中下水平提到了中上水平,其生活态度也变得积极乐观了许多。(二)

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