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1、永远的孔子世人尊称孔子为--------“圣人”、“先师”人们把到曲阜去看孔庙叫做-------“朝圣”相传，宋朝名相赵普死后，人们在他的书籍中发现只有半部《论语》，所以世有“半部《论语》治天下”之说。孔府孔府大成殿大成殿孔子像孔林神道享殿孔子墓孔子和弟子们《论语》：是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。它是研究孔子思想的主要资料。南宋朱熹把《论语》《中庸》《大学》《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典。五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。孔子及《论语》简介：孔子（前551－前479），春秋末
2、期思想家、教育家、儒家的创始人。名丘，字仲尼。鲁国人。曾周游列国，终不再仕。晚年致力教育，相传有弟子三千，贤者七十二人。整理《诗》、《书》等古代文献。删修《春秋》,使之成为我国第一部编年体历史著作。孔子曾大力宣传“仁”的学说，主张仁义，以德服人。自汉以后，孔子学说成为两千余年封建文化的正统，影响极大。《论语》是儒家经典著作，是记录孔子和他的弟子的言行的一部书，共20篇，492章，内容涉及很广：哲学、政治、教育、文学、艺术乃至立身处世之道等。文字简短，精练质朴，含义深刻。不少句子被人们当作人生格言而奉行，是我国现存最早用语录体
3、记录的古籍。在我国思想史、文化史和教育史上有很深广的影响，在文学史上占用重要地位。“四书”：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。“四书”，是封建社会读书人的必读书。正音愠说三省罔殆诲女知焉凋wǎngdàihuìrǔzhìyāndiāoyùnyuèxǐng一、生字你来读论（ ）语 愠（ ） 省（ ）罔（ ） 殆（ ） 诲（ ）焉（ ） 弘（ ） 恕（ ）二、通假字：说：女：知：lúnwǎngyānyùndàihóngxǐnghuìshù通“悦”，愉快。通“汝”，人称代词，
4、你。通“智”，聪明。翻译文言文方法指导：1、要弄懂每个字的含义；2、把古代的单音节词换成现代双音节词；3、弄懂虚词的用法；4、补充适当的词语；5、调整句子的语序；6、揣摩句子的语气。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”时常通“悦”愉快志同道合的人了解怨恨,恼恨有道德修养的人但固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”1翻译：孔子说：学习了（知识），然后按一定的时间去复习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？理解:讨论学习
5、方法、学习乐趣、态度与个人修养:不断温习,方能牢固,学习之乐；远道而来,切磋促进,人生之乐；自求长进,不怨他人,提高修养。注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐)射(射箭)、御(驾车)、数、书。既要学书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。2曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？我每天泛指多次反省谋划尽心竭力诚实传授的学业复习理解讨论正确的学习态度和方法：“忠”“信”为“传习”之本翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是不
6、是复习过呢？子曰：“温故而知新，可以（之）为师矣。”旧的（知识）领悟可以凭（这一点）做了3理解:讨论正确的学习方法:常复习旧课,领悟新知。翻译：孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”迷惑有害理解：讨论正确的学习方法:学习与思考相结合,方能有所得。4翻译：孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得，只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也.”教导教诲通“汝”你认识事物（的道理）吧是代词，这通“智”聪明智慧固定
7、句式:“……也”译作“……是……”理解:讨论正确的学习态度:要老实谦虚,不要不懂装懂.5孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智ziyue慧。”6子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”相同孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病”。理解：讨论正确的学习态度、思想品德修养7子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之。”虚数，几个人走相当于“于之”在其中他们的优点好的方面顺从理解:讨论正确的学习态度及思想修养:虚心求教,取长补短,
8、改正不足。孔子说：“几个人一同走路，（其中）一定有可以做我老师的人。我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”8曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”停止曾子说：“士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路
