《诚信之花处处开》主题班会教案

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1、诚信之花处处开——五年级三班主题班会成都市太平寺西区小学何娟一、教育目的：1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚实守信的重要性，知道诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：五年级学生教育形式：主题班会二、课前准备：1.让学生收集身边有关“诚信”的故事。2.收集“诚信”的名言。3.编排小品等节目4.各小组用彩色卡纸做一片花瓣。三、教育内容与过程：第一篇：知诚信1、讲故事引入早年，尼泊尔的

2、喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，要买10瓶啤酒。但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就

3、越来越多……交流：你觉得是什么让这些外国人感动？2、小男孩行动不仅让大家感动，更值得我们敬佩，因为他有金子般闪光的品格——诚信。（板书主题）3、到底什么事诚信呢？学生发言4、出示诚信名片：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。（齐读）第二篇：悟诚信1.诚信与我们的生活息息相关，我们也常常会发现一些不诚信的行为。有个孩子叫小郭，他就养成了不诚信的坏习惯。请欣赏小品《呼唤诚信》2.现在进行小组讨论：小品中的小郭有哪些不诚信的行为？这些不诚信的行为会

4、导致什么后果？3.全班：讨论、交流4.同学们的眼睛是雪亮的，不仅发现了小郭同学不诚信的行为，还认识到了它可能带来的后果。其实小郭同学不诚信的行为只是一些小事，在社会上，如果企业不诚信，工厂不诚信将酿成更为严重的后果。现在我们一起来看一则新闻。（播放视频）5.过渡：这些人的不诚信行为，将造成严重的后果，危害人们的健康甚至生命。他们也将自食其果，受到法律的制裁。虽然社会上有一些不诚信的人，但我相信在我们身边，在同学们中一定有许多诚信的孩子。谁愿意来把自己的或者是他人的故事与我们分享。6.从小养成诚信的习惯，长大后将会成为对社会有益的人，那是不是人人都能做到诚信，

5、事事都能做到诚信呢？现在我们做一个调查问卷。边做边反思，完成后交流曾经不诚信的行为。7.小组任务:组长统计组内同学不诚信的行为；讨论解决办法,说一说以后怎么做,组长记录；全班交流。（板书学生主要存在的不诚信行为）8.小结：如果你如实地选择，你就做到了诚信。让我们听同学们自编快板《诚信》，把诚信牢记在心中。第三篇：做诚信人1.分享诚信名言：古往今来，诚信都被誉为一种高尚的品格，被人们赞美。同学们课前搜集了许多名言，先小组同学分享，把最喜欢的选一两句写在花瓣上，再全班分享，最后展示到黑板上2.诚信是一朵七彩的花，希望这朵诚信之花处处开，开放在我们每个人的心中。（

6、补充主题）让我们一起对自己、对同学许下诚信的诺言，请全体起立，跟我宣誓：我宣誓：说诚信话、做诚信事、当诚信人；在家，做诚信的孩子，在校，做诚信的学生，在社会，做诚信的公民；在今后的学习和生活中，做一个对自己负责，对社会的人。3.小结：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。同学们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！附：快板：大家说得真热闹，听我来把诚信讲，诚实守信很重要，很重要！对待父母要诚信，不说谎

7、言不欺骗，要为父母多分担，家庭作业按时完，不给父母添负担，出门必告返必面，去了哪里不隐瞒，要与父母好沟通，相互体谅是关键，关键！对待老师要诚信，若是作业没完成，千万莫说忘了带，若是犯了小错误，及时纠正及时改，不找借口不拖延，考试作弊不能要，小偷小摸传纸条，得了高分丢品质，认真作业要记牢，独立完成勤动脑，不懂就问不要抄。要与同学好相处，以诚相待是基础，答应的事要办到，尽力完成莫忘掉，借了东西按时还，有借有还，再借，不难！若是同学无诚信，不要旁观不理睬，帮其马上改过来，友谊之花处处开，处处开！咱是祖国的新一代，诚信时刻记心间，诚信要从身边做，点点滴滴要做到，要做

8、到！小品：人物：小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的　　(1