五年级数学第一单元达标检测卷.doc

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1、五年级数学第一单元达标检测卷一、小小知识窗，属我本领强。（20分）1、0.5＋0.5＋0.5＋0.5写成乘法算式是（）。2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几位，最后把积的小数点向（）移动几位。3、12.9×4.5的积是（）位小数，6.32×2.47的积是（）位小数。4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。79.4×0.98＝（）79.4×980＝（）7.94×0.98＝（）5、（）的小数点向左移动一位是1.54；（）的小数点向右移动两位是970.5。6、3.5×0

2、.6的积一定比3.5（），9.6×1.2的积一定比9.6（）。7、两个不为零的数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的100倍，积（）。一个因数不变，另一个因数缩小到原来的，积（）。一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的，积（）。8、计算8.03×2.7的积，并将得数保留两位小数是（）。9、找规律：0.5，0.7，0.9，（），（）；1.3，2.6，3.9，（），（）。10、两个因数的积是5.638，其中一个因数有两位小数，另一个因数至少有（）位小数。二、我是公正小法官。（对的打“√”，错的打“×”）

3、（10分）1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的,积不变。（）2、两个数相乘，积一定大于任何一个因数。（）3、8.2×9.5的积一定是两位小数。（）4、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的是乘法结合律。（）5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。（）6、2.78×1.06,它的积是四位小数。（）7、一个数的1.05倍一定比原来的数大。（）8、0.46×99+0.46=0.46×100（）9、0.7×5表示有5个0.7相加。（）10、在0.6与0.9之间有2个小数

4、。（）三、计算竞技场。（36分）1、直接写出得数。（6分）0.45×2.5＝0.8×1.25＝0.3×3.6＝0.7×0.3＝10×0.07＝0.5×1.4＝0.05×7＝0.92×0.4＝0.2×0.4=7×0.08=4×0.25=0.5×100=2、用竖式计算。（12分）9.26×1.4=3.84×2.6≈5.76×3＝（保留一位小数）0.125×1.4≈3.68×4.5=4.8×0.25＝（保留两位小数）3、怎样简单怎样算。（12分）2.5×7.1×416.12×99＋16.125.2×0.9＋0.9×4.82

5、6×15.7＋15.7×248.54×1013.65×88+3.65×11+3.654、列式计算。(6分)(1)0.78的5倍加上32.7，和是多少？(2)7.8减去2.4与1.5的积，差是多少？四、下面是李强家水、电、煤气的交费单，算一算各需交多少钱？（6分）上期读数本期读数实际用量单价金额水146方173方（）方2.90元/方（）元电109千瓦时146千瓦时()千瓦时0.44元/千瓦时（）元煤气137立方米154立方米()立方米1.90元/立方米（）元五、应用知识，解决问题。（每小题4分，共28分）1、爸爸的身高

6、约是多少米？（得数保留两位小数）我的身高是1.45米我的身高是你的1.24倍2、围巾每条10.2元帽子每顶8.4元手套每副5.8元百货公司进了五副手套和两条围巾共需多少钱？3、一座蔬菜大棚，棚内耕地面积是285平方米，全部栽种西红柿，平均每平方米产6千克。每千克按0.65元计算，一共可以收入多少元？4、蜂鸟的身长约0.06米，孔雀的身长相当于51只蜂鸟的身长。孔雀的身长比蜂鸟的身长长多少米？5、同学们上山采集树种。四年级采集16.5千克,比五年级少采集2.6千克,六年级采集的是五年级的1.2倍。六年级采集多少千克?6

7、、一根钢管长2.3米，如果每米钢管重41.25千克，19根这样的钢管重多少吨？（得数保留整数）7、李叔叔要乘出租车到20千米外的地方办事。出租车的收费标准是：3千米以内收费10元，超过3千米的每千米加收1.50元。李叔叔应付车费多少元？五年级数学第一单元达标测试题一、我来填一填。（每空1分，共26分）1、计算28.2×0.05,先把它们看作()×(),算出整数积是(),再看因数中一共有()位小数,就从积的右边起数出()位点上小数点,得到积是()。2、2.99×0.38的积有（）位小数。3、1.8+1.8+1.8+1.

8、8+1.8+1.8+1.8+1.8+1.8=()×()。4、102×0.65=100×0.65+2×0.65应用了()律。5、4.16×1.9的积约是（）。6、一个边长是1.5分米的正方形,它的周长是(),面积是()。7、小华身高1米4厘米是（）米，小丽的身高是小华的1.2倍，小丽身高（）米，比小华高（）米8、两个因数的积是210，如果两个因数