小学主题班会《清洁乡村,美丽校园》

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1、清洁乡村美丽校园小学主题班队会xx中队“清洁家园、清洁水源、清洁田园”大行动主要内容化肥农药污染与人体健康水污染与人体健康垃圾污染与人体健康清洁乡村，美丽家园1234化肥农药污染与人体健康化肥农药污染与人体健康水污染现状随着人口的不断增长和经济的迅速发展，我国的水污染日趋严重。对于水环境，环保部称“质量不容乐观”，针对全国798个村庄的农村环境质量试点监测结果表明，农村饮用水源和地表水受到不同程度污染。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。工业废水垃圾漂浮畜禽养殖水污染来源生活垃圾和废旧电池农药滥

2、用非环保性清洁剂及洗护用品洗衣粉洗衣液洗衣液洗衣粉水的污染来源化肥滥用水污染对人体的危害通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒：水俣病、骨痛病、皮肤溃烂、破坏免疫系统、传染疾病、导致癌症等。骨痛病与镉中毒甲基汞与水俣病生活垃圾的分类可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃圾纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。生活垃圾的处理和回收利用生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种

3、处理方法。全面推广分类回收实现废物利用最大化污染水体：垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。生活垃圾的危害化肥污染的危害（过量施用，施用方法不当）对农作物的损害：长期单一施用化肥导致作物受害，典型的例子就是作物“烧苗”。烧苗化肥污染的危害对环境的污染：河川、湖泊、内海的富营养化。土壤受到污染，土壤物理性质恶化。长期过量而单纯施用化学肥料，会使土壤酸化。食品、饲料和饮用水中有毒成分增加。使

4、用化肥的地区的井水或河水中氮化合物的含量会增加，甚至超过饮用水标准。大气中氮氧化物含量增加。赤潮农药污染的危害对水体的污染：对地表水和地下水的污染。农药污染的危害对人体健康的危害：可引起急性、慢性中毒，急性中毒时，主要表现为神经毒作用，慢性毒性作用主要侵害肝、肾和神经系统。“清洁家园、清洁水源、清洁田园”大行动背景学校可以说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。你刚刚打扫

5、完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？对镜看自己“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”？A、乱扔乱丢。现在不少同学喜欢吃零食，剥下的包装袋或果皮等，虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，学校的垃圾桶里大多是这些袋子和废纸。B.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱踢乱踏，雪白的墙上弄得一滩污迹。C.垃圾乱倒。有些值日生同学在倒垃圾时不注意，经常把垃圾倒在垃圾箱外。（1）认真值日。（2）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）看见垃圾能主动弯腰捡起。（4）不往墙上乱写乱画。（5）不践

6、踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。你平时做到了几条？做到的请举手学习拍手歌，识记卫生好习惯。你拍一，我拍一，文明卫生记心间。你拍二，我拍二，看见纸屑快快捡。你拍三，我拍三，桌面整洁地干净。你拍四，我拍四，窗户明亮心儿欢。你拍五，我拍五，有痰随地不乱吐。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。你拍七，我拍七，衣服脏了快快洗。你拍八，我拍八，勤剪指甲勤洗澡。你拍九，我拍九，脸儿干净精神爽。你拍十，我拍十，讲究卫生是大事榜样感召各种污染给我们生活带来不便食品垃圾难道就不能放到垃圾桶吗？水污染都是乱扔垃圾的后果，同时我们也会自食其果。白色污染

7、没有“义务”的义务，他们帮了扔垃圾的人。保护校园环境，只是爱学校的一小步现在世界环境逐步恶化，所以，我们要从爱护学校环境做起，保护环境.1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施；5．每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。我们提议6.尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。7.吃完袋装食品后要把袋子

8、扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。8.在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。9.对各班划分值日区，各班负责一块地方，真正做到人人有责。10.看到别的同学乱扔垃圾要予以制止，如劝告不听，要向老师反映。卫生工作要做好，校园清洁很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不