生活在民主国家--x

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时间:2018-11-25

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1、播放视频:《图说我们的“民主”》导入你心目中的“民主”是什么样的?你说我说:社会主义民主的本质就是人民当家作主,社会主义民主的目的是就是保障最广大人民的利益。第三课:追求民主价值第一课时:生活在民主国家预习教材P30--372、了解中国民主建设和曲折发展过程1、什么是民主?3、为什么说社会主义民抓住是一种新型的民主?4、社会主义民主的两种重要形式是什么?5、保障人民当家作主的制度有哪些?一、理解和认识民主一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。1、什么是民主?近代早期改良主义思想家郑观应提出:“欲行公法,莫要于张国势;欲张国势,莫要

2、于得民心,欲得民心,莫要于通下情;欲通下情,莫要于设议院。”首先提出“宪法”一词;维新派人物康有为认为“立行宪法,大开国会,以庶政与国民,行三权鼎立之制”,梁启超认为“国之强弱,悉推源于民主”;中国民主革命的先行者孙中山指出“民权发达,则纯粹之民国可指日而待也。”中国新文化运动的领袖陈独秀提出“民主”与“科学”两面大旗。(2)中国近代民主进程的探索土地革命时期江西瑞金的:中华苏维埃;抗日战争时期陕甘宁边区政府建立:“三三制”政权;新民主义过渡时期:中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权;十年“文革”时期,民主法制遭受践踏;社会主义现代化建设新时期,我国相继建立了:人民当家作

3、主的根本政治制度是:人民代表大会制度;基本政治制度是:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的民族区域自治制度。(3)中国共产党建立“民主政权”探索之路2.从民主进程的探索的历程中,你可以得出哪些结论?①中国革命的胜利就是人民民主的胜利;②社会主义民主是一个不断发展和完善的过程;③建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求;④只有通过法治体现、保障的民主,才能让人民自由幸福、生活稳定有序、社会长治久安。(1)阅读教材第32页“探究与分享”;(2)结合学过的宪法知识,说说为什么社会主义民主

4、的发展需要宪法保障。播放视频:《修改宪法的意义动画视频》我国的政治协商制度和人民代表大会制度的召开情况反映出我国的人民当家作主的哪些特征?2018年3月春意盎然的北京迎来了2158位参加十三届中国人民政治协商第一次会议的委员和2980名参加十三届全国人民代表大会第一次会议的代表,他们分别来自工人、农民、企业、党政机关、无党派民主人士等领域,就国务院机构改革、宪法的修改以及新一届国家领导人的选举产生以及人民最为关注的经济发展、收入分配、环境治理、医疗卫生、反腐斗争等热点问题共商国是,行使自己作为人民的神圣权利。3、为什么说社会主义民主是一种新型的民主?(1)人民当家作主是社会主义民

5、主政治的本质特征。(2)人民当家做主的根本目的,就是实现和保障最广大人民群众的利益。(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(特点)(4)发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(意义)(5)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。(6)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。:(1)以上两幅图片分别反映了我国社会主义民主的哪两种形式?(2)我国又是通过哪些制度来保障这些民主得以实现的?备注:在我国,人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话,而是通过各种途径和形式落实到

6、国家政治和社会生活中。图一反映的是协商民主,图二反映的是选举民主4、社会主义民主的重要形式民主的两种重要形式是什么?(1)既要发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利:(2)又要发展协商民主,推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。(1)阅读教材第35—36页“探究与分享”。(2)村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主?(3)我国还有哪些民主制度?提示:(2)村民说事制度,一方面实现了干部与群众平等对话,另一方面,公众的参与也是对村干部决策的补充和完善,使其决策特别是关系到村民利益的决策能够让村

7、民满意。“村民说事”是村民想在一起、干在一起的好载体,是协商于民、协商为民的好载体。等等。(3)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。5、保障人民当家作主的制度有哪些?(如何落实人民当家作主?)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径;(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度;(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的

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