数学名师工作室工作计划

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1、数学名师工作室工作计划--丁增标工作室舒城县杭埠镇中心学校（2017—2018学年度第一学期）一、工作要点1、工作室建设 (1)制定2017—2018学年度第一学期工作室工作计划；(2)确定工作室成员工作职责。2、工作室学习(1)认真学习前沿教育教学理论，每人每年至少阅读2本教育、教学专著，熟练掌握现代教育技术和方法，不断更新业务知识。(2)工作室成员将学习心得撰写成读书笔记，并上传工作室网站。3、教育培训(1)每年做初中数学教师培训讲座至2次（每学期一次）；(2)积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作。4、教、科研(1)积极组织中心校数学教师进行申报各级教育科研课题，并将每个阶段的研究成

2、果上传工作室网站。(2)积极组织中心校数学教师认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文，努力发表在教育教学期刊上。(3)积极组织名师工作室成员参加各级教育主管部门的教育教学科研活动，并及时进行记录，写出教育教学反思。5、示范引领(1)每位成员在中心校及以上上公开课每学期1节以上；(2)工作室每学期围绕教育热点、难点问题开设初中数学教师培训讲座1次；(3)工作室每位成员深入课堂，每学期听数学教师上课6节以上，并认真与上课教师交换意见；6研究方向利用GX教学模式，探讨提高农村初中学生数学成绩有效途径二、工作安排9月(1)制定2017-2018年年度工作室工作计划；(2)确定工作室工作职责；10

3、月(1)分析2017年安徽省中考数学试题的特点；(2)工作室成员认真学习前沿教育教学理论，阅读1本教育教学专著，撰写成读书笔记，并上传工作室网站；(3)在中心校上1节公开课；11月(1)组织申报各级教育科研课题；(2)在中心校上1节公开课；12月(1)围绕教育热点、难点问题开设初中数学教师培训讲座1次；(2)在在中心校上1节公开课；1月(1)积极组织工作室数学教师认真总结教育教学成果，并积极撰写教育教学论文，努力发表在教育教学期刊上。2月(1)总结工作室的工作，写成总结报告，并上传网站。   丁增标初中数学名师工作室2017、09、16Copyright©2015攀枝花市第三十一中小学校版权所

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