低温物性测量系统

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时间:2018-11-26

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1、附件2:低温物性测量系统东南大学杨浩作者简介:杨浩(1988-),男,江苏高邮人,学生,本科,光信息科学与技术;高天佑(1989-),男,安徽安庆人,学生,本科生,物理学;李旗(1965-),男,教授,博士生导师,主要从事同步辐射应用和凝聚态物理、材料等研究;,高天佑,李旗(东南大学物理系,江苏省南京市210096)指导教师:李旗教授摘要:低温下固体材料的比热、交直流电阻率、导热系数和热电势率等性质参数,在科学研究的许多领域都有应用,准确快速并且以一种低成本的方法得到上述参数有着非常重要的意义。本文所要介绍的是一种模块化设计的成本低廉的低温物性测量装置。关键词:物性测量系统;低温;样品

2、片;四引线法;热输运性质Abstract:Thespecificheatcapacity,ACandDCresistivity,thermalconductivitycoefficientandthermoelectricpowerofsolidstatematerialsatlowtemperaturehaveapplicationsinmanyareasofthescientificresearch.Obtainingthesepropertiesquicklyandaccuratelyandinalow-costwayareofveryimportantsignificance.

3、Wepresenthereamodulardesignedlow-temperaturephysicalpropertiesmeasurementdevice.KeyWords:physicalpropertiesmeasurementsystem;lowtemperature;sampleholder;fourprobemethod;thermaltransportproperties一、引言低温下固体材料的比热、交直流电阻率、导热系数和热电势率等性质参数,在科学研究的许多领域都有应用,准确快速并且以一种低成本的方法得到上述参数有着非常重要的意义。虽然这些物性参数可以在物性测试系统大

4、型设备上获得,但由于该设备价格昂贵,样品数量多,机时紧张,故需要建立一套简易的物型测量系统,以便筛选样品,而后再在大型设备进行精密测量。本文所要介绍的是一种模块化设计的成本低廉的低温物性测量装置,使用方便简单,低温环境稳定,热驰豫时间短,适用于教学科研过程中的各种固体材料的物性测量。下面将详细介绍这套装置的设计理念、结构组成、测量原理和方法。二、设计理念本物性测量系统的设计思想是在一个连续变化的低温环境下,集合电学、热学、热输运等测量方法[1-3],以比热、交直流电阻率、导热系数和热电势这四个物性参数为测量要求。密闭防漏的低温室设计,即使在更换样品时也不会形成大量的空气对流,能最大程度

5、地保证低温环境的稳定,从而在最短的时间内再次达到低温。同时,可拆卸的样品片结构,高效简洁的测量电路设计,可重复利用的低温环境,这些设计最大化地利用了设备,减少了购买仪器的成本,避免了搭建电路的繁琐,方便迅速实现使用者的研究思路,也为进一步的改进和升级测量电路留下空间。三、系统组成本物性测量系统由样品承载部分和制冷部分组成,如图1和图2。16图1系统设计工程简图(1为样品杆,2为低温室,3为样品片,4为杜瓦盖,5为杜瓦套,6为阻止套,7为抽真空模块,8为防漏气模块,9为杜瓦瓶)制冷部分包括杜瓦瓶、杜瓦套、杜瓦盖、低温室、抽真空模块和防漏气模块。杜瓦瓶内装有三分之二深度的液氮,放置在杜瓦套

6、中,杜瓦套与杜瓦盖以法兰结构紧固,以减少液氮的外泄。杜瓦盖开有直径相对应的孔供低温室插入,低温室中部的阻止套可以固定低温室并控制其插入深度。样品杆下端和样品片之间用螺丝固定,样品杆将样品片送入低温室中。样品片固定在样品杆下端,悬挂放置在低温室底部,低温室沉浸在液氮环境中,低温室采用导热性较好的金属材料,有效将热量传导出去;低温室上固定有橡胶制的防漏气模块,中间有极细闭合缝,长度刚好让样品杆和样品片通过,当更换样品拔出样品杆时,防漏气模块处于闭合状态,阻止空气进一步进入低温室,维持低温室内的低温环境;同时,低温室与样品杆以及抽真空模块和防漏气模块的接合处在低温环境之外,在此处进行O型圈密

7、封,免去低温下密封要消耗的贵金属铟。图2系统装配图3.1样品片为了简化结构、提高器材利用率,本装置采用可更换的样品片设计,每一片样品片上搭载对应的测量电路,只需更换样品片就可以完成不同参数的测量。如图316,共有三种样品片分别对应于交直流电阻率、比热、导热系数和热电势率的测量。样品的冷却是由液氮或液氦冷却室壁,进而在高真空条件下接触冷却样品片而实现的[3],因此要求样品片有极好的导热性。图3图中标号1为交直流电阻率样品片,2为比热样品片,3为导

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