在全镇教育工作会议上的讲话.doc

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1、在全镇教育工作会议上的讲话尹景辉（2010年9月10日）老师们，同志们：春华秋实，桃李芬芳。在这个喜悦的金秋时节，我们在这里隆重召开全镇教育工作会议。这次会议，既是全镇教师欢度节日的庆祝会，也是全国教育工作会议精神和广东省教育工作会议精神的学习会，又是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的动员会。首先，我代表镇委、镇政府向全镇广大教师和教育工作者致以节日的问候和美好的祝愿，向获得表彰的先进教师和优秀学生表示热烈的祝贺！刚才，黄锦发同志简要总结了近年来大朗的教育工作，我完全同意。下面，我就加快发展大朗教育事业，全面提升教育质量讲四点意见。一、肯定成绩

2、，坚定信心一直以来，大朗历届党委、政府高度重视教育，为大朗的教育发展打下良好基础。近年来，我们在成功创建省教育强镇的基础上，继续加大投入，优化资源配置，深化教育改革，强化教育管理，教育质量稳步提升，中考成绩和每万户籍人口升大学比例居全市先进水平，广大人民群众对教育的满意度逐年提高。（一）教育体制得到理顺。按照市委、市政府的要求，我们着力推进办学体制改革，完成了从市、镇、村三级办学向市、镇二级统筹办学的重大转变，正式成立教育办，加强了对教育的管理和督导，理顺了中心小学和中心幼儿园的管理机制。通过理顺多级办学、多头管理的体制，为全面提高教育质量，打造优质学校，

3、促进基本公共教育服务均等化提供了体制保障。（二）教育投入显著增长。我们始终坚持优先发展教育，在镇财政紧张、各方面建设都需要大量资金的条件下，保障教育经费逐年增长。2006年，全镇教育总支出8793万元，占镇财政可支配收入的22%，2009年，全镇教育总支出2.03亿元，占镇财政可支配收入的34%。四年间，我镇教育总支出年均增长24.6%。教育投入的逐年增长，为大朗教育发展提供了坚实的物质支撑。（三）教育结构明显优化。不断优化校园布局，高标准建设新中心小学和中心幼儿园。通过大力发展幼儿教育，着力夯实小学教育基础，狠抓初中教育，合理扩大普通高中招生规模，结合大

4、朗产业实际在职业中学设置毛织专业，全镇教育结构进一步优化，形成了学前教育规范化、基础教育优质化、职业教育特色化、成人教育社会化，公办教育与民办教育齐头并进的发展格局。（四）教育力量不断增强。我们高度重视教师队伍建设，加大外引内培力度，完善激励机制，促进了一大批优秀教师快速成长。教师队伍的学历结构、专业结构、能力结构、年龄结构明显优化，整体素质有了较大的提升。目前，全镇公办中小学教师837人，55%具有中级以上职称；小学教师95%具有大专以上学历，中学教师99%具有本科以上学历。（五）教育质量大幅提高。我们全面实施素质教育，狠抓校风、学风、教风建设，深化教育

5、教学改革，全镇教育质量逐年稳步提高。今年，在2009年已经基本实现“两个先进”目标的基础上，我镇中考和高考再传捷报，高考上本科线以上50人，超市定基本目标29人，上第三批B线完成率创历史新高，特别是我镇陈楚康、许炜智两位同学考上北京大学，极大鼓舞了我们推动教育事业向更高水平发展的信心。全镇考生中考平均分比去年高出12分，超出全市平均分3.9分，超出全市镇办学校平均分16.52分，从根本上扭转了我镇初中教育质量长期低位徘徊的落后局面。大朗教育工作取得的显著成绩，是广大教师和教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献的结果，是上级部门、社会各界深切关心、鼎力支持的结果，是

6、历届镇委镇政府高度重视、优先发展教育的结果。在此，我谨代表镇委、镇政府向全体教师、教育工作者、社会各界表示衷心的感谢！二、认清形势，明确方向教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有一流教育，才能培养一流人才，建设一流国家。今年7月13日，在全国教育工作会议上，胡锦涛总书记、温家宝总理分别发表了重要讲话，对我国未来10年教育事业发展作出了战略部署，提出要坚持优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。在9月1日举行的广东省教育工作会议上，中共中央政治局委

7、员、广东省委书记汪洋指出，优先发展教育是推动广东科学发展的根本大计，要举全省之力，增加教育财政投入，将广东打造成为全国南方教育高地。从国家和全省提出优先发展教育可以看到：优先发展教育，是推动经济发展方式转变，促进科技进步和劳动者素质提高的关键；是促进社会和谐，实现教育公平的根本要求；是促进人的全面发展，建设人力资源强国的落脚点。因此，我们必须充分认识加快教育改革和发展的重要性，增强发展教育的责任感和使命感，把加快教育改革和发展作为教育工作的核心。(一)加快发展教育，是实施科教兴镇战略的必然要求。大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、

8、实现我镇经济社会又好又快发展的必由之路。当前，我镇正在深入贯彻落实