议论文分论点设置原则及技巧

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1、高三复习议论文分论点的设置议论文确定好中心论点固然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。因此，我们要学会从不同角度、不同侧面，不同层次去设置分论点的技巧。分论点表述的要求：1.“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。2.“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。3.“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。如何设置（提炼）分论点？常见的方法（或思考角度）：1、概念分析法2、因果分析法3、条件分析法4、辩证分析法——5、层层推进法——并列分解对

2、比分解递进分解一、并列分解（并列式结构）并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分，但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其中之一，从不同侧面来展开。1、并列分解“是什么”2、并列分解“为什么”3、并列分解“怎么样”1、概念分析法这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解，有助于我们理解整个论点的含义。看一看中心论点：“奋斗是理想的阶梯《理想的阶梯》1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;2、珍惜时间，是理想的阶梯;3、迎难而上，是理想

3、的阶梯。《这山望着那山高新解》①这山望着那山高，是一种永不满足的精神；②这山望着那山高，是一种精益求精的精神；③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。练一练如要证明“勇敢”，请列出分论点。a勇敢是富贵不能淫的品质。b勇敢是贫贱不能移的人格。c勇敢是威武不能屈的气节。a勇敢是（面对___的___）b勇敢是 （面对___的___）c勇敢是（面对___的___）1、现实生活：成绩、批评、责任2、社会观念：不公、权威、众人3、历史典故：临危受命、屡败屡战、宁死不屈、以身殉国、冒死直谏、独善其身2、因果分析法这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立

4、了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。看一看《谈意气》中心论点：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。分论点：①人有意气，才能有豁达的胸襟。②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。练一练如要证明“选择适当的对手”，请列出分论点。1、选

5、择适当的对手有助于自己树立人生的目标。2、选择适当的对手有助于自己找到学习的榜样。3、选择适当的对手有助于自己获得巨大的动力。3、条件分析法这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。中心论点：雕塑自我A、雕塑自我要懂得因材制宜。B、雕塑自我要懂得存精去粕。中心论点：让我们拥抱生命A、拥抱生命，我们就必须懂得珍惜生命。B、拥抱生命，我们就必须懂得挑战生命。C、拥抱生命，我们就必须懂得乐于奉献生命。练一练如要证明“学会欣赏别人”，请列出分论点。（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互

6、学，取长补短，共同提高。参考答案：1.学会欣赏别人，是尊重别人的表现。2.学会欣赏别人，是完善自我的前提。3.学会欣赏别人，是一种必须的生活态度。1.欣赏别人，是自我提高的阶梯。2.欣赏别人，是获得友谊的桥梁。3.欣赏别人，是拥抱成功的臂膀。1.学会欣赏别人，是提升修养的前提。2.学会欣赏别人，是建立友谊的关键。3.学会欣赏别人，是走向成功的途径。参考答案：1.学会欣赏别人，就必须要包容。2.学会欣赏别人，就必须要谦虚。3.学会欣赏别人，就必须要正确认识自己。1.欣赏别人，我们必须学会发掘别人的优点。2.欣赏别人，我们必须学会包容别人的缺点。3.欣赏别人，我们必须学会虚心向别人学习。参考答案：

7、1.学会欣赏别人，可以更好地与他人相处。2.学会欣赏别人，可以更好地学习他人的长处。3.学会欣赏别人，可以更好地提高自己的素质修养。1.学会欣赏别人，我们就能取人之长，补己之短。2.学会欣赏别人，我们就能提高自身的修养。3.学会欣赏别人，我们就能保持长久的友谊。参考答案：1.学会欣赏别人，是一种包容的高尚品质。2.学会欣赏别人，是对他人的肯定与认可。3.学会欣赏别人，是一种完善自我的方法。1.学会