关于国家自然科学基金申请的若干问题

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1、关于国家自然科学基金申请的若干问题主要内容一、国家自然科学基金的性质及发展趋向二、国家自然科学基金的评审要点三、如何有效撰写国家自然科学基金申请？自然基金是科研人员的粮食！自然基金是科学评价的重要方面！自然基金是知识创新的支撑！一、性质及发展趋向国家自然科学基金的性质（定位）——基础研究、自由探索“973计划”（重大基础性计划）——国家需求；科学前沿“公益性行业科研专项”——行业的关键技术问题！“基础性”非技术一、性质及发展趋向国家自然科学基金的性质（定位）新拓展——方法学、科学仪器研究——人才培养——国

2、际合作（重大）一、性质及发展趋向国家自然科学基金的发展趋向基本格局：总体没有改变研究项目、人才项目和条件建设项目资助强度：基本稳定（国家财力与经费使用效率）青年基金<30万元；面上60→80万元优青>100万元；国际合作300万元二、评审要点国家自然科学基金的评审原则原则：依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理国家自然科学基金的评审程序资格审查：个人与单位把关（2.6%不合格）通讯评议：3-7位国内外同行评议会议评审：10-30位国内外同行评议、答辩竞争、择优学部审核：对评审结果确认与协调三、如何撰写申请

3、？撰写申请的关键点（keypoints）科学问题（题目）研究背景研究目标与内容研究方案（技术途径）特色与创新之处工作基础与队伍三、如何撰写申请？撰写申请的关键点（keypoints）科学问题（题目）Generality-Topicality-Novelty草地植物多样性与草食动物的互作关系（2011-2013）放牧绵羊的食性选择及行为机制（2006-2008）草地放牧系统优化放牧理论（OFT）研究（2001-2003）草食动物采食调节下的草地多营养级生物多样性关系及生态功能（2013-2017）三、如何撰

4、写申请？撰写申请的关键点（keypoints）研究背景准确反映对本领域研究现状、存在问题与发展趋向的认识与总结能力；问题提出（工作假设）！相邻营养级物种多样性PlantLargeherbivoreSoilbacteria&animalInsectMycorrhizafungi地上营养级地下营养级(Veenetal.2010,Ecology)大型草食动物放牧可改变植物群落组成，间接地作用于土壤线虫多样性，草食动物对植物产生的下行效应影响植物对线虫多样性的上行效应（Wardleetal.2004,Scienc

5、e）地上与地下营养级物种多样性多营养级物种多样性WolfgangLab,JenaUniversity植物多样性（丰富度与多度）具有明显的上行效应，并且随营养级数量增加上行效应减弱（对较低营养级生物——草食动物与杂食动物的影响更大）（Scherberetal.2010,Nature）PlantLargeherbivoreSoilbacteria&animalInsectMycorrhizafungi地上营养级地下营养级对营养级生物多样性关系认识——问题提出作用趋向：单向、双向，混合？作用强度：持续或间断变化

6、？作用机制：营养、行为，互作？三、如何撰写申请？撰写申请的关键点（keypoints）研究目标与内容目标明确：可以有总体与具体内容适中：逻辑性强、均衡（最后内容的升华）2.1研究内容1）不同种类草食动物的食性选择特征及对植物多样性变化的影响研究单独放牧时牛、绵羊、山羊的采食量、偏食性、日粮（食性）组成及食性选择强度，比较其选择性与草地优势种的关系；研究不同种类草食动物放牧对草地植物组成、均匀度、丰富度的影响；2）不同植物多样性背景下，不同种类动物对植物多样性影响的采食效应分析依据不同植物多样性条件下的动物

7、食性选择结果及植物组成和多样性变化，分析牛、绵羊、山羊的食性选择策略及其对植物多样性变化的响应，揭示不同种类动物与植物多样性间的反馈关系；…4）不同动植物多样性水平下，植物生产力与动物生产性能评价综合分析不同动植物多样性组合对植被初级生产力及动物生产性能的作用结果，进一步揭示动物、植物多样性与草地生态系统功能的关系。三、如何撰写申请？撰写申请的关键点（keypoints）拟解决的关键问题内容的关键/技术的关键（内容节点，不是研究目标或内容的重复！）三、如何撰写申请？撰写申请的关键点（keypoints）研

8、究方案（技术途径）清晰、具体、新颖植物多样性放牧家畜适应性采食行为家畜多样性土壤细菌多样性菌根真菌多样性昆虫多样性揭示系统营养级“生物多样性格局”阐释采食对生物多样性变化的调节机制检验生物多样性对生态系统功能的影响阐释营养级多样性互作对生态系统功能的作用植物生产力昆虫多度及生物量生物量/代谢家畜生产力分析土壤、植物、动物营养循环及化学计量学关系阐释放牧与植物多样性互作对草地生态过程的调控作用植物CNP化学计量学动物CNP化学计