初中青春期性健康教育专题

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1、初中青春期性健康教育专题富阳学院俞尤棠63233769或63131318yjjfytvu@126.com案例1富中游泳馆的洗澡事件案例2对一初中女生的家访案例3一位高中女生的沉沦青春期性健康教育包括：性生理健康性心理健康性道德教育性保健青春期性健康教育的意义：一、可以促进人的优化发展。二、可以提高人的生活质量。三、可以认同性价值观等。上海四位高中男生（P11）青春期性健康教育的目标层次：第一、优化学生的成熟。第二、预防作用。第三、矫治作用。青春期性健康教育需注意事项：1、性知识内容的讲授一定要科学。2、概念的表述一定要规范。3、操作要含蓄。4、家庭教育和学校教

2、育要同步进行。5、尊重学生的情感，多讲可以做什么，少讲不可以做什么。一性生理健康1、青春期性生理发育的第二性征。2、青春期性生理保健：遗精包茎包皮过长乳房保健月经青春痘生命历程儿童期青春期壮年期更年期老年期11213055性等待期约26P5-6-教师考察二性心理健康1、青春期的两大觉醒2、性意识发展过程中的性心理表现性渴望性冲动性幻想性自慰（手淫）3、性心理维护懂得悦纳自己的性角色（追求“阳刚之美”与“阴柔之美”）走出“体相烦恼”（甚至是“体相障碍”）4、如何与异性正常交往①让学生知道异性交往的一些意义如：异性之间的交往伴随生命时间最长异性正常的交往，是婚姻的

3、实习阶段初中生渴望与异性交往是心理健康的表现②在群体活动中学会交往（尝试、五类型）案例4双休日的借碟过程（可从礼仪角度和自我保护角度来讲）③异性交往过程中的注意点④青春期恋情恋爱应具备的条件恋爱主要有哪些表现特点特别强调恋爱是感情的承诺初中生恋爱的负面效应“青少年学生没有早恋，只有初恋”——对青春期恋情的诠释初恋，是人类最美好、最真诚、最纯洁、最宝贵、最高尚……最值得人类用最美好的语言来表达的人类的最美好的情感。小组互动讨论：如果班上有位学生主动跟你说“老师，我喜欢上了某某”，你将如何应答和处理？请每组组内尽量讨论出一个最佳方案。请看别的班主任的处理方法——案

4、例5“老师，我恋爱了”案例6全国模范班主任任小艾对青春期恋情的处理预防性措施（演讲稿）⑤如何拒绝性骚扰三性道德教育1、主要内容：男女平等尊重女性自尊自爱珍惜贞操2、性道德行为可从三方面培养：从日常生活中的小事做起；中学生性道德的具体内容；通过提高文化素养来培养性文明行为。3、性失误的预防①了解产生原因对性的盲目好奇、欲求尝试、道德水平低下、自我控制能力差等。②避孕措施③怀孕以后的补救措施④选择一些性失误个案让学生剖析，以提高辨别能力。4、关于性病的传播渠道爱滋病预防远离毒品http://greenapple.psychcn.com青苹果网站青少年生殖健康服务中

5、心（两位副教授接待8807560或88085999）中国生殖健康网（中文名即可）四性保健1、性的社会性角色班主任应注意的事项：案例7某数学教师的被误解事件注意“一米距离”2、性的自我保护P8影响男性生殖健康的三大杀手女生的雌激素分泌下降或过高爱滋病（血污染、性产业等）3、读懂学生青春期的心理需要