2011届毕业生顶岗实习工作计划

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1、2011届毕业生顶岗实习工作计划根据明职院[xxxx]174号《xxxx学院顶岗实习管理规定》,为加强对实习过程的指导和管理,特制定我系2011届毕业生顶岗实习工作计划。一、顶岗实习的目的顶岗实习是学生完成学业的一个重要环节,是上岗前的实战演习。通过顶岗实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学院教学成果,也为学生就业奠定基础,使学生走向社会、接触本专业工作,拓宽知识面,增强感性认识,培养学生综合运用所学知识独立分析问题、解决实习问题的能力。顶岗实习成绩要列入学生学习成绩,实习不合格,将不能给予毕业。二、顶岗实习领

2、导组织成立机械电子系顶岗实习领导小组和指导小组,负责顶岗实习工作的指导、管理和实施,保障顶岗实习工作的顺利进行。1.顶岗实习领导小组组长:谢寿星副组长:林陈彪、佘文明成员:陈旻、胡玉汞、陈龙波、罗志颖、企业人力资源部门领导2、顶岗实习指导小组指导小组组长:谢寿星就业专干:罗志颖(辅导员)指导教师:陈旻、林陈彪、马昭坚、林钟兴、邱晔明、吴文群、杨丽娟、胡玉汞、林优礼、孙怀民、陈龙波、叶达佳、章淑萍、各企业兼职教师3、工作职责:1)顶岗实习领导小组:具体管理组织各专业的顶岗实习。主要职责是按照专业培养目标要求,组织制(修)订专

3、业顶岗实习工作计划、实施方案、实习教学计划、实习教学大纲等;审批顶岗实习单位;选派顶岗实习指导教师(可兼毕业作业指导教师);积极对顶岗实习过程进行监督检查;组织顶岗实习成绩考核和工作总结。2)顶岗实习指导小组:审核落实顶岗实习单位;顶岗实习巡查,做好巡查记录;检查实习进度,反馈实习意见,帮助解决学生实习中存在的问题;联系实践指导老师及有关事项;与实践指导老师一起考核学生实习成果;督促实习指导教师做好工作记录,填写学生顶岗实习教学日志。三、顶岗实习安排一)实习时间及安排2011届毕业班顶岗实习时间为2010年12月20日--

4、--2011年6月30日,毕业生根据与用人单位双向选择后确定的单位或系部安排的单位到企业顶岗实习。二)顶岗实习内容顶岗实习内容应本着尽可能以专业对口的原则,即车、铣、刨、磨、钻等的操作实习,机械加工工艺规程制订、机械零件加工程序编制、机械加工质量检测、设备维护实习,设备装配调试,电机电器维护修理,自动控制设备操作调试,模具设计与制造过程,机械产品的销售及售后服务技术等(参见各专业顶岗实习教学大纲)。三)顶岗实习要求(1)校内指导教师1.按照要求帮助实习生确定实习计划和实习内容,并下达《顶岗实习任务书》。2.指导、检查实习生

5、实习进展情况,解决实习生实习中遇到的有关专业知识和技能问题;对指导检查情况要有详细记录(填写《顶岗实习联系记录本》);3.完成实习生顶岗实习日记、实习总结的评阅及成绩考核等工作。4.顶岗实习期间指导教师职责详见《xxxx学院顶岗实习管理规定》(2)实习单位指导教师(校外兼职教师)1.全面负责所指导学生顶岗实习期间的组织管理、职业能力培训指导等工作,贯彻落实学校和企业联合制定的实习计划。2.分配所指导学生顶岗实习任务,关心实习生的思想、工作、生活与身体健康,做好学生安全教育及思想管理工作。3.填写《xxxx学院顶岗实习教学日

6、志》,每个工作周填写不少于2次。4.学生顶岗实习结束后,填写《xxxx学院实习鉴定表》,客观评价学生在顶岗实习中的工作态度、任务完成情况,以及对其能力水平、顶岗实习成果给出评价意见,并在《实习鉴定表》上按考核内容打分。(3)实习生1.实习生离校参加顶岗实习前要按要求完成学费的清缴工作,并按要求办理顶岗实习离校手续。2.实习生应按系部安排的实习单位参加顶岗实习,在顶岗实习期间内不得变动实习单位,擅自变动实习单位者,将取消顶岗实习成绩,同时取消当年毕业资格。3.实习生到实习单位后,要与实习单位签定《顶岗实习协议书》。(注:实习

7、协议书一式三份,实习生自留一份,实习单位一份,系部存档一份,毕业作业答辩回校时上交系部)。4.实习生到实习单位后,应在实习单位确定好企业实习指导老师,并在企业指导教师指导下,进一步明确实习任务(企业指导教师名字必须在两周内上报系指导教师)。5.实习生实习期间,应遵纪守法,严格遵守实习单位的规章制度,维护大学生的形象,虚心请教,刻苦钻研,热爱劳动,尊重他人,助人为乐,艰苦朴素,厉行节约。6.实习生在实习期间,要定期向学校实习指导教师汇报实习进展情况。7.实习生实习期间,除实习需要外,实习生不准随意返校、回家探亲、外出旅游和串

8、点等。确需离开实习岗位时,要向实习单位指导教师请假,不请假擅自离开实习岗位三天者,取消实习成绩。8.实习期间,要注意人、财、物的安全,如发生意外,应及时和学校取得联系,以便及时处理。9.实习期间,按照学校规定认真写好顶岗实习日记(可按周写)和顶岗实习总结(成果),《实习鉴定表》和《毕业生就业跟踪调查表》

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