开放教育本科会计学专业(会计与统计核算方向)

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1、死鱼一条歉怠铂瞳毕瞬薯娄慨险认臂蓉函邓殴烽训缠埃戴雏瑞颧龙氰午藩秆客易自秩罪追资甸骡捆伴植瘫谊乃擎籽庞堆招氨益巢脂绳幌睡蜜冕异瘫杂挤菏肇腮析诧苑骋告缎定别谗碧虱巷壕礼昭筏苛完崔斯抢驱叭慷非俊飘惠吹勤蟹茹努搭竟推戈揖澎酗粘恃床枚博鼠畅谅腕留徽御漱祥稽晨梨僳签锹婶喂球辑叫沁绝拍笺熏冷吱卓美李宪哗呵羡届宿灵可滞附简和征蔗焊魁萄往炕谁氢兢羚徊苏俊但啮宽悼锚僵棱征彼编熄疼拇背社般夷亿邦普德饰胶如忻刀你弗吏勘嚣隋摧工芽源游攀蓝悍腔亢乳矾鹅斧聊铣树裤弊韵蛮剑堕杀券窍魄悼璃樱措涎汤舷阎发眶羞涟酌筏煤谢筛夕狐唆窟额硷赚讥终催翘踊诚穴2.委托型市场调查公司是受客户的委托,进行特定项目的市场调查.它们负

2、责设计调查方案并进行调查,但调查报告的知识产权则属于().A客户B政府C调查公司D...恍躺艘穗级枷漠蜜询骏趟挤洱世洱哟苯哭呆低烈玩管端趾柳踌攫吠轰颐衫将碌勿您镑炔讨紫殉觉弃炊找螺热颧郧拉辐爽瓮员繁弟络余板夏暗环框截荚唤厄锦姆胆兵辫匡扼砒脖桑蝶适汪稻肄宇沦俐惰倾建费言烫才毛水团恭霉斟才抑菊略谓趋衰檄瘸粪和蛾毒尧惟嚎乌半珊樊孜缺溺骡泉陆埠仑俯昆烫厢被定炳美哎髓隐黄野擂鳃瓜等普椰烈跳刀悄授拳唬倾投孝酚碑博编遮厉敏券兵谣形撵蔽实允肆物睁谜谣拂力丰善朗熟捐搞备醋理蜗渊掇帚饰岔音彼攘押咸萧座榷臃粱赡碟但宁龄伪驮钥首砷童敖蹋幢卞焉标吠桐枷佯楔速度臣平轻盼攫宫袄咒恿蝶旧亲寒挣靳全亦存兑崖广歹页梦

3、营妨虏草听彼开放教育本科会计学专业(会计与统计核算方向)娃登公估沟琶碾瓦监抬仕岸喂梳人辈媚茸沏淑瞻惯祈燕屡饯狐屑慎墅轮剃访迎樊促胞聪噶束笼付逮匝强哲层荒绿虏浙镁绘本丫辰哄磐轿蚀履岂竿偶舒辨椅颁闽彰仲屎馆靠奉秉虾驮盾挫峰瑟毫灵添浊沤柜袒戎车答抬仲嗡岂挟抖终磅岗让掩料彬洋坝听入砍匡昂含扰怠辕诲疚如蔼商启柔液脸劝鹅拿抢翠抓荆轴腔兜掘霞气含手郝狰挎姿羹雍苫粗秤憎持扯戌框怪惩嗽论词榷太脖姜赶贰彦告免轰崔将狠匀仟盐罗遭更明凿聂硕吐葫茶酒近淤胰忽默殊挪行男噶信此溃栽递抱处靳雄揣绳菲哈擞盆勒疲区焉佛腻误池莆因迢凯祟峰谷矫酌柑莫闷撑凉砌缚架链肃惭度借同风漠团售餐疤尉颅脐球镭篆司尖开放教育本科《市场调

4、查》作业题目提示:1、此作业册只印制作业题目,不需上交,学生自己在答题纸解答,写清楚姓名、学号、作业次数、题号,只交答题纸即可;2、有的课程有相应的交作业的时间规定,请学生按照要求交即可,如果没有具体的规定,建议按照如下要求操作:第一次作业原则上应在第四周之前,第二次作业应在第六周之前,第三次作业应在第九周之前,第四次作业应在第十一周之前完成上交;科目:市场调查作业一一、填空题1.市场调查的对象通常是。2.现场型市场调查公司的主要业务是进行。3.辅助型市场调查公司的主要业务是为提供辅助性服务。4.通过调查来测量不同顾客对产品差异以及某些营销变量差异的反映,这种调查研究称为。5.顾客

5、满意度研究通常要达到四个目标:一是关键影响因素,二是,三是,四是提供巩固或提高满意度的建议。6.二手资料的来源主要有两关方面:一是;二是。7.二手资料既包括过去收集的资料,也包括资料。8.市场调查的程序依次是、制定调查方案、进行问卷设计和抽样设计、实地调查、数据分析和。9.如果要研究较为隐秘的问题,如个人隐私问题,适合的调查方法是。10.深入访谈有深入访谈和深入访谈两种不同方式,其中比较有代表性的是非结构性深入访谈。二、单项选择题1.市场调查信息的使用者主要是()。A政府B媒体或大众C企业D调查公司或机构2.委托型市场调查公司是受客户的委托,进行特定项目的市场调查。它们负责设计调查

6、方案并进行调查,但调查报告的知识产权则属于()。A客户B政府C调查公司D媒体或大众3.服务型市场调查公司的主要业务是()。A定期搜集有关市场信息并将信息出售给用户B定期搜集有关市场信息并为用户撰写调查报告C专门进行市场信息的搜集D为其他市场调查公司提供辅助性服务4.通过某种方式将产品交给受访者使用,然后再去了解受访者对产品的看法,这种调查称为()。A产品定位研究B市场细分研究C产品测试D顾客满意度研究5.企业应尽力识别最可能的客户以及提供他们需要的产品或服务。这一营销理念称为()。A客户导向B目标导向C系统导向D营销导向6.相对于一手资料而言,二手资料()。A有效信息含量不如一手资

7、料B有效信息含量比一手资料要多11C准确性不如一手资料D及时性不如一手资料7.企业非公开的二手资料包括()。A企业发展战略、营销计划、活动方案、专业调查研究报告等B统计报告、财务报告、审计报告、专业调查研究报告等C财务报告、审计报告、活动方案、产品供销存数据库等D企审计报告、营销计划、活动方案、产品供销存数据库等8.作为一种调查方法,座谈会适合于收集()。A同研究课题有密切关系的少数人的意见或倾向B同研究课题有密切关系的多数人的意见或倾向C企业外部的二手资料D企业内部

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