《微机原理》 实验课程教学大纲

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1、《微型计算机原理》实验课程教学大纲实验课程名称：《微型计算机原理》英文名称：ThePrincipleofMicroComputer实验课程编号：实验课程性质：_非独立设课______实验课程属性：___专业基础_________实验教材及实验指导讲义（书）名称：《微型计算机原理及应用实验指导(第二版)》郑学坚等编,清华大学出版社学时学分：课程总学时96总学分5实验学时20实验学分1应开实验学期：3年级1学期面对专业：自动化、测控、信息、机电先修课程：《数字电子》一、实验课程简介及基本要求：《微机原理》是自动化、测控、信息等专业的专业基础课，它主要讲述微型计算机的

2、内部结构、工作原理、指令系统及微机的部分接口技术。它是一门实践性很强的课程，要求学生在掌握基本工作原理的基础上必须会实际应用，能进行汇编程序设计，能对基本接口进行操作。针对非电类专业，课程总学时为48学时，实验学时为16学时，带*的实验项目不开。二、实验目的要求本课程的实验目的是让学生加深对微机工作原理的理解，学会使用汇编语言来操控计算机，在此基础上，能通过部分微机接口完成简单微机应用系统的组建。本实验要求学生熟练掌握汇编语言的开发调试工具，能熟练操作实验箱，能自己搭建简单的应用系统。三、主要仪器设备PC机一台，《微型机算机原理及接口技术》实验箱一套，汇编语言软

3、件开发工具一套。四、实验方式与基本要求本实验非独立开课，与《微机原理》课程同步进行。验证性实验占总实验数的70%,综合性实验：20%；设计类实验：10%每组学生人数：30人，指导教师：1人五、实验报告与考核方式实验报告占30%，平时成绩占20%，期末考试占50%。期末考核方式为部分内容与理论考试一起进行，部分内容进行实验考核。六、实验项目与内容序号实验项目名称内容提要主要仪器设备及套数实验类型（验证性、综合性、设计性）实验学时数每组人数实验者类型（本、专、研）开设要求（必开、选开）1调试工具debug的使用及基本指令的用法学习DEBUG常用命令的使用,熟悉各类指

4、令的功能PC机一台验证性21本科必开2简单程序的编制及汇编过程学会简单的宏汇编语言程序的编制及运行PC机一台验证性21本科必开3宏汇编程序的基本语法及运算类程序编制熟悉各条宏指令的作用，掌握运算类程序设计的基本方法PC机一台验证性21本科必开4DOS系统功能调用学会DOS功能调用技术，学习控制台I／O程序的设计PC机一台验证性21本科必开5综合程序设计1学生成绩录入及统计程序。要求通过键盘或文件输入成绩，统计各分数段的人数并显示PC机一台综合性21本科必开6综合程序设计2要求综合键盘输入、屏幕显示、数据统计等功能于一体，编制完整的程序PC机一台综合性21本科选开

5、7可编程并行接口芯片8255A的使用掌握8255并行I／O接口芯片的编程方法，掌握通过并行I／O端口进行数字量输入／输出的基本方法PC机一台+实验箱一套验证性21本科必开8可编程并行接口芯片8255A的使用利用8255实现开关量的输入并显示PC机一台+实验箱一套验证性21本科选开9*可编程计数/定时器8253的使用PC机一台+实验箱一套验证性21本科必开掌握8253定时／计数器的编程方法，学习8253的几种工作方式。10*可编程中断控制器8259A的操作掌握8259A中断控制器的工作原理，熟悉8259的编程方法，学会中断处理程序的设计。PC机一台+实验箱一套验证

6、性21本科必开11*十字路口红绿灯实验综合运用定时、8255、按键等部件，完成可设置时间的红绿灯闪烁实验PC机一台+实验箱一套综合性21本科必开12*微机应用系统实验在掌握几种微机接口芯片的基础上，综合利用这几个芯片，完成一定的功能。（学生自拟）PC机一台+实验箱一套设计性21本科选开制订人：马兴录审核人：实验室主任：院、系（部）负责人：年月日实验课程教学大纲填报说明1.实验课程编号：由学校统一填写2.实验课程性质：分独立设课和非独立设课3.实验课程属性：分基础、技术（专业）基础、专业4.实验教材及实验指导讲义：分自编（出版、非出版）、统编5.学时学分：独立设课

7、的实验课按实际学时和学分填写；非独立设课的应分别填写课程总学时、总学分和实验课程所占学时、学分。6.面对专业：指该实验课程所面对的专业7.实验课程简介及基本要求：针对该实验课程的特点，分别阐述验证性、综合性、设计及创新性实验的内容和要达到的基本要求。8.实验目的要求：阐述通过该实验课程的教学，实现的目标和要求。9.主要仪器设备：列举完成该实验课程教学的要求，所需要的主要仪器设备清单。10.实验方式及基本要求：介绍实验课程的课程性质；实验课程中验证、综合、设计所占的比例（应满足本科教学评价优秀标准的要求）及开设方式，每组学生人数，指导教师人数等。11.实验报告与考

8、核方式：分实验报告、平时