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时间：2018-11-26
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1、义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册赣州市白云小学孙珍丽称象（称一称）（名称）止zhǐ秤chèng杆gǎn倒dào称chēng微wēi沉chén艘sōu柱zhù议yì象xiàng腿tuǐ官guān摘果子啦！大象曹冲（儿子）曹操（大官）官员们又高又大像一堵墙像根柱子像把扇子像水管子①②（一起）她看电视吃苹果“一边……一边”表示两件事情同时做。“谁有办法把这头大象称一称？”造大秤，用树做秤杆。宰大象，割成一块一块的再称。秤杆（chènggǎn）宰割（zǎigē）曹操听了直摇头。3、四人比赛，看谁先找出曹冲称象的方法，并把
2、相应句子用“——”划出。（探究）小组合作：1、前后桌共四人为一小组。2、四人齐读课文第4、第5自然段，看哪个小组读得更准确、响亮、整齐。（合作）4、四人讨论：曹冲分了几个步骤称出大象的重量。（合作）⑴⑵⑶⑷(停止）[借助石头称出大象的重量。]（再次）（再三）①②④③所有石头的重量加起来=大象的重量曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。小朋友，在现实生活中，你能想些什么办法称出我们大象的重量呢？只要肯动脑，啥事难不倒。谢谢！
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