中国现代成人礼仪式服装的探讨

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1、中国现代成人礼仪式服装的探讨近年来,国家对于成人礼的重视有所提升,不论规模还是形式都有了一定程度的增加,然而效果却是不让人满意的,笔者探寻传统成人礼,发现古代成人礼将隐性教育与显性教育进行结合,完整的表达了教育意图,这正是现代成人礼缺少的,值得被学习,笔者选择服饰为承载现代成人礼隐性教育的载体,这种服装应该是要重新设计,具有一定民族特色的、细节部分需要糅合现代工艺和现代审美情趣的。1.现代成人礼生存现状为了更为详细地了解现代成人礼的发展情况,笔者制作了相关调查问卷,根据问卷结果分析,参加过成人礼活动的人群大多处于25-15岁之间,90后大都在高中期间参加过学

2、校组织的成人礼,这说明近些年成人礼得到了一定程度的发展;然而“你觉得参加成人礼对你有影响吗”的问题中却发现竟有79.87%的人认为“一般,没有太大的影响”和“没有,和没参加一样”,由此看出,现代成人礼显然没有发挥其真正的功用。其实跟古代成人礼相比,现代成人礼规模大、形式多样,比如各学校组织的18岁成人教育活动、汉服成人礼、五四成人盛典等,但若深入追究会发现,现代成人礼缺少了古代成人礼仪式的全面和丰富。现代成人礼的社会影响力与古代成人礼相比明显式微了,这是多方面原因综合造成的社会结果的,然而面对这些,我们不要妄自菲薄,不用执意复古,而是要“事实求是地探寻其因果

3、脉络,重新寻觅成人/成年礼与现代社会的可能交集,惟有如此,方要能赋予传统礼俗以生生不息的原动力。”2.探寻古代成人礼的内在意涵我国成人礼始于周代,被视为“礼之始”。男子为“冠礼”、女子为“笄礼”,《仪礼·士冠礼》中详细冠礼仪式,其仪式复杂,程序讲究,“加冠礼”为仪式的主体部分,行礼时,冠者根据自己的身份地位加换不同的冠帽及服饰,大致为一加、三加、四加,且一次比一次尊重。后世基本将此作为模本,虽有所增减,仪式主体变化却不大。这一仪式从表面看是要与对儿童时期的放纵和无忌决裂,是成人表象特征的具备,实质上是对于青年的一种普遍的社会期待以及身份、权力、义务的赋予。从

4、上述中不难看出,服饰俨然是古代冠礼仪式的物化载体、外在体现,人们利用服装传递了对即将成年的青年人的美好期盼,赋予其权力和责任;仪式中配以明确的提出成人德行的祝辞,两者相互配合,教育意图更为清晰,教育目的达到了事半功倍的效果,是隐性教育与显性教育的一次完美结合。3.选择现代成人礼隐性教育的载体——服装古成人礼的教育模式是值得现代成人礼借鉴的,我们应该寻求一种隐性教育的载体,使形式赋予内涵。在价值多元化的现代社会,这样的载体的选择并不容易,它必须是具有现代特性的、极易被赋予意义、且能为人普遍接受的。综合上诉特性,笔者认为服装仍然是上选:首先,服装本身就具有明显的

5、社会性和象征性,它是最普遍而又最具有典型意义的社会事象,任何着装形象中都倾注着明显的观念倾向和鲜明的社会色彩,为服饰赋予意义容易被大众接受。其次,服饰与仪式本身就有着密切的关系,岁时民俗中,用一些约定俗成的服饰来装扮自己,已成为节日的标志。另外,统一的礼仪服装,能够减少参礼者嬉笑之心,强化了新成人的亲身体验,为现代成人礼烘托了严肃的仪式氛围。当然现代成人礼礼仪服装不能“拿来主义”,将传统服饰或现代服饰直接使用,它应该是集合多方面意见、经过反复思虑的、重新设计过的专用礼服。4.浅谈现代成人礼仪式服装设计提到现代成人礼仪式服饰的设计,就必须弄明白现代成人礼应该是

6、怎样的仪式,与传统成人礼相比,现代成人礼基本不再以家庭为单位举行,而是多为学校组织的集体仪式,这种模式并不需要过于繁琐的程序,服饰一套就可以了。现代成人礼礼服设计要是一种新的设计,我们应该选取能够古为今用的元素,认真思考,设计方法我们可以借鉴现行的学位服设计:既考虑中国特色又符合国际惯例(现代审美)。笔者在此抛砖引玉,简谈一下本人对于现代成人礼仪式服装的设计设想: [1][2]下一页;成人礼是一种具有民族深厚文化内涵的仪式,在价值多元的今天,它所要承担的加深民族认同感和自豪感的任务更为沉重,因此礼服也应更多的体现民族服饰的特点,其主体可参照传统服饰的

7、形制,细节方面结合现代审美情趣,工艺上使用现代服装制作工艺,使其为现代人所乐意接受。