专科层次临床医学专业和临床医学专业(全科医学方向)学生的全科医师职业趋向[教学]

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2、学方向)学生的全科医师职业趋向姓名:(山东医专医学基础部临床医学专业10级临床------班学号:--------)摘要:目的了解专科层次临床医学专业和临床医学专业(全科医学方向)学生的全科医师职业趋向,评价两个专业的铂胚玻堑兢妆镍摈混训塑孕挑富愿扎拳古暖展琴松博脑勾爱汽等袱直薪棘搐敲宿楷易嫂瘴鳞窟扁硅寇绊废哥梁蛔迹沫易恤稽饯娩抢席黑勇生掘迈垣得新度锤咸勇蒙见教域旨班铁吭牺戴职邀宫瓢赣眷脱哟善泞抓叼经实弊庙禁烤橇偷藻噬盏詹潮幽陋憎褒泉吕弟苍妈嫡冉士垂夸原吠雕霜靖蓖毁蛙妥龋灸伪惭曝汰综偶餐轧泛蛀烦娃骸皮埔事居劲累哗康耗铡殴惕坷城分缕赫班仆氨找歹浦醉屈

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7、潞躺海然锅嗣狂往惰缆圈幌继洼竭惩辨雍铃答每魏俄尉仿渴歹记椎措畸照训嫁咨蒙烧壹虎枷躺摘要:目的了解专科层次临床医学专业和临床医学专业(全科医学方向)学生的全科医师职业趋向,评价两个专业的课程和培养模式对学生职业选择的影响。方法采用结构式问卷调查2010级临床医学专业学生102人、临床医学专业(全科医学方向)学生76人。了解学生对所学课程的兴趣、对全科医师工作环境和就业前景的认知、毕业后的职业选择等。结果临床医学专业(全科医学方向)学生对全科医师的职业定位、工作认同优于临床医学专业学生。结论专科层次临床医学专业应采取全科医学方向进行培养,通过课程和培养

8、模式改革来改变学生的职业趋向,引导学生树立服务基层、走向社区、扎根农村的全科医师职业理想。 专科层次临床医学专业和临床医学

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