高一各科学习方法

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时间:2018-11-27

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1、感谢22班全体同学及教师,不足之处,敬请指正!各科学习方法语文1.多读。读语文课本,要求并不多,文言文咩议案只需要翻译一段,这样可以熟悉古人用语的习惯和遣词造句的方法,便于以后学习文言文,帮助你们考试时理解课外的文言文。2.多背。课后和老师要求背诵的课文或者段落,一定要背诵熟练,既然让你背了,就一定有背的理由,况且考试时的一道大题古诗文背诵完全是课本原文,这都是送分的题,程度好一点的并且上课听课的,要达到讲完之后,可以把课文大体翻译下来的地步,课文也要反复背,不要背过一遍就忘记了。3.多练。老师布置的练习题要按时的,认真的完成,不要拖拖拉拉,一定要在老师讲之前

2、完成,能删的题老师都已经删了,剩下的都是必须要做的,所以一定要认真完成,题量不多,但完成要有质量。4.科学使用参考书。翻译文言文是,不要立刻翻开参考书照着念,这回让你对参考书产生依赖感,一旦失去参考书,你就会像个瘸子失去拐杖不能行走,所以,不要对参考书产生依赖,不到万不得已的时候千万不要翻看参考书,尽量做到只借助课下注释就可以吧课文翻译下来。5.归纳。每节课学完之后,要把特殊句式,通假字,古今异义,活用字最好准备一个本子,一课一总结一归纳。6.预习。每节课学习课文之前要预习。首先要先通过读一遍课文,把课文中的生字词解决掉。在翻译,注意翻译要结合语境,反复揣摩文

3、意。7.多读课外读物。多读一些有益于作文水平的书。每天的读书笔记要认真对待,脑子里要尽量多的储存一些各式各样的素材,以备不时之需。老师传授写作经验时要认真听讲,查漏补缺。写作文是,要严格按照老师要求的来写,这样有利于考试发挥。丁老师:语文学习的根本在于“积累”。积累需要细致,需要持之以恒。所以,上好每一节课,依照老师的引导,研究每一个字词、句子、段落。以至于篇章,当堂理解、记录,日后使用,就能学好语文。数学1.培养兴趣。先做简单题,有成就感,产生兴趣才会有动力,才会喜欢任课老师。2.笔记,思考。课堂主要知识框架先建立,下课补充内容,既不影响听课,又可以很好记忆

4、。对公式或者公理的进一步理解。经典例题要做结论和推广,举一反三,记得自己对题的思考步骤。王老师:一、培养良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定学习计划,课前预习,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统小结。二、循序渐进,积极巩固,树立自信心,防止急躁。三、注意研究本学科特点,寻找最佳学习方法,上课前准备好笔记本和草稿纸;其次课堂上一定要集中注意力,要和老师有一定的互动,最后是公式、定理全背。英语英语是一门相对于其他学科比较枯燥的学科,然后很多人都不愿意学它,但又想拿到高分,这里态度问题很重要,要端正自己的学习态度,积极地去学习这门课程,爱这门课。4感谢2

5、2班全体同学及教师,不足之处,敬请指正!然后我们就要提高课堂上的听课效率,效率很重要的。有的同学基础很差,但听不懂的要拿本子记下来。只要初中听过英语课,就能保证可以听懂一部分,再把听不懂的记在专门的本子上,不会的在下课后问老师。问老师的效果比较好,因为老师接触的各种题与单词用法都比学生多,所以收获更多。不论课堂上讲什么都要做到手不离笔,记笔记时要把汉语意思写在旁边,比如:havetodosth写上汉意即可,这样复习时比较方便,不容易出错。老师讲题时会说此题考察的语法,要用笔记记下来下课再看一遍很有效果,它真的很辛苦但是要坚持。接下来,我们说课下必须要做的事要认

6、真背单词和语法并且要做到反复背诵,让它们更深刻,做题时要认真。不会的做下标记,做完型和单项选择可以把各个选项放在空中读一遍,凭借这种也可以做对题,这就要我们做到多读多背了。它不仅锻炼语感而且可以提高口语的发音水平。在做阅读题时也可以默读,但不要打搅到其他人啊。有时候,有些单词总是忘,不妨把它写在手心里或者本子上,上厕所时看一遍手心,吃饭时看一遍手心,会背之后再换别的单词继续背诵,或者随身携带本子,没事儿时候可以看一看。背诵也要分时间的,早上可以背单词,句型。晚上读文章,因为事实证明早晨记忆力是最好的时候,晚上人比较安静,经过一天的学习都比较累,我们再学进去的就

7、会减少,所以在晚上读文章,一方面增加语感,另一方面可以消化一天学习的知识。知道了什么时间去背,那么就需要解决一个问题——遗忘。如果只背一次就再也不去背第二遍,那就记得不深刻。所以应去反复背和读,这样效果会很好。我认为临时抱佛脚是不好的:因为那时会很紧张并且背的不多,并且忘得也快。所以英语不是一天就能学得很好,它是慢慢积累的。所以不要放弃它,你需要做的还很多。只要这些做好了,写作文很容易。有些同学觉得抄试卷前面的阅读可以得分,其实不然,哪怕你只会一句也千万不要去抄试卷的阅读题,只会白费功夫。程度差不是问题,问题是我们的态度。上课不要睡觉了,也不要做那么多无聊的事

8、,要明白你是来做什么的。坚持下去,总有

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