各类人员职责

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1、一、校长岗位职责1、在上级教育行政部门的领导下，全面主持学校的行政工作，保证党的路线、方针政策在本校全面的贯彻落实，保证各项教学任务的完成。   2、负责教职工的调配、奖惩及其它管理工作。负责确保教学秩序正常和全面质量的提高，控制经费使用、审批财务开支，管好、用好校舍设备。   3、组织学校的教育、教学、德育、安全、卫生科研工作，做好学校工作的民主管理工作，调动各方面的积极性。指导建立社会、家庭、学校的三结合教育网络。   4、加强教职工队伍的建设，努力提高教职工的政治思想、文化业务水平。   5、建立和

2、健全教职工岗位责任制，重视考核管理,做好教职工的提职晋级奖惩工作。   6、完成上级领导部门布置其他工作。 二、教导主任职责1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，领导各科教研组制定学年、学期工作计划，并定期检查落实。2、组织教师学习教学大纲、教材、改进教学方法，有计划的开展教研活动。指导青年教师，培养教学骨干，总结交流教学经验。3、熟悉教学大纲，教材和教学计划，采取有效的办法了解、掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况。4、组织安排学生的体育、卫生工作，开展课外、体育、科技、文娱活动，统一

3、安排学生在校活动量。切实减轻学生负担，提高教学质量。5、组织领导教务行政工作编制各科教务表册，编排课程表、按排教师任课、组织临时调课、制作作息时间和体育活动表、负责教材、教参、资料试卷的审订工作。6、积累各科教学资料，组织教师搞好图书室、资料室和学校教育教学档案资料和各项统计工作，组织做好学生的考勤、考绩、奖惩操行评定和学籍管理工作，组织做好招生、编班、升留级、转学工作。1、根据上级部门的布署，结合学校实际，做好每学期德育工作计划（月重点、周安排到位），并组织实施检查、管理、收集整理相关资料和总结,负责全

4、校德育工作的组织、指导、管理和评估。2、搞好班主任队伍的组织、管理、培训和提高。指导班队活动、体卫活动、各兴趣社团活动，安排好各项全校性活动。加强全员教师的政治素质，加强学科德育工作的检查、指导。3、以爱国主义、集体主义、社会主义为主旋律，以行为规范养成教育为重点，开展全校德育工作，充分发挥德育导向、动力、保证功能，开展系列教育活动。4、搞好社区教育，组织好各项专题教育活动和节假日教育活动。5、搞好学生一日生活的管理、教育和检查。抓好日常教育，落实规范，培养学生良好的习惯。抓好校园净化、美化工作。6、搞好

5、月德育行为检查，公正做出各岗月评估。对违纪违规者进行批评教育以及提出处分意见，搞好一年一度的三好评比工作。7、管好学生素质发展水平手册的使用，组织班主任写好评语，认真、规范、及时填好手册。7、完成校长委托的其它工作。 办公室主任职责1、负责学校各项活动的记载，组织学校大型会议的场地布置工作并做好会议记录。5、积极做好学校形象宣传工作，上报学校活动信息，大力维护学校形象。3、做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。7、负责教师的考勤登记，对教师的缺勤及时进行记载，负责教师继续教育工作。1、按照学

6、校工作要求，负责制订并组织实施少先队工作计划，抓好少先队的常项工作。2、辅导少先队办好少儿园地、广播站等，建设好鼓号队、少先队活动室，负责大队日志等档案的收集、整理工作，组织少先队进行日常检查评比。3、指导中队辅导员开展少先队活动，开好主题队会。关心队员的健康成长，做少先队员的良师益友。4、培养好大、中队干部，做好少先队的组织工作、建队工作。通过宣传栏、广播影视等形式，积极推进校园文化建设，主持学校升旗仪式。5、完成领导委托的其它工作。   教研组长职责1、对本组的教学研究和教学质量管理负责，每学期初制订

7、教研组工作计划，并作出具体安排。2、组织本组教师的业务学习，确定教研课题，开展说课、听课，评课活动，积累教学资料，总结推广教改经验，提高教学质量。3、执行教学大纲，检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等情况，协助教导处做好各项教学检查工作。4、落实集体备课制度，组织本组教师进行考试命题，流水评卷、质量分析等工作，积极开展课外活动。5、认真执行学校的各项决议，完成各项任务，做好上传下达的工作，协助教导处安排好代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活，引导教师同心同德搞好教学工

8、作。6、完成领导委托的其它工作 班主任职责   班主任是班集体建设的第一责任人，对学生的健康成长有着不可替代的作用。工作中应履行以下职责：1、认真做好班主任工作，进行班级的日常管理，制订班级工作计划，建立班级常规管理制度，落实学生的一日常规管理要求，形成优良班风。2、对学生进行思想道德和心理健康教育，培养学生良好的道德品质和心理品质，做好学生品德评定和有关奖惩工作。3、教育学生努力完成学习任务，经常与任课教师联系，做好协调工作