[精品]人教出版九年级~下册历史中考~复习预习提纲

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1、.人教版九年级下册历史复习提纲1、1917年俄国二月革命后出现的两个并存的政权是：资产阶级临时政府和工人士兵苏维埃2、俄国二月革命推翻的是：沙皇专制统治；俄国十月革命推翻的是：资产阶级临时政府3、俄国二月革命的性质是：资产阶级民主革命；俄国十月革命性质是：无产阶级社会主义革命。一、彼得格勒起义（十月革命的发生）：★⑵时间：1917年11月6日—7日⑶领导人：列宁⑷起义指挥部：斯莫尔尼宫⑸主要参加者：工人阶级⑹最主要特征：在中心城市（彼得格勒）暴动，武装夺取政权⑺结果：①推翻了资产阶级临时政府的统治，②俄国建立世界上第一

2、个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。★⑻苏维埃政府巩固政权的措施：①建立新型的无产阶级政权；②将银行铁路和大工业企业收归国有；③颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。④同德国、奥匈帝国议和，退出一战。1918年3月，苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。⑤1918-1920年经过三年艰苦的国内战争，巩固世界上第一个无产阶级国家。★二、俄国十月革命的历史意义：①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②世界上第一个社会主义国家诞生。③沉重打击帝国主义统治，推动国际社会主义运动发展，鼓舞殖民

3、地半殖民地人民的解放斗争。第2课对社会主义道路的探索一、（列宁）战时共产主义政策（国内战争时期（1918—1920））★二、（列宁）新经济政策：（改良主义的方法）⑴背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。⑵领导人：列宁。⑶实施时间：1921年——1924年。⑷内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。⑸作用：促进国民经济的恢复和发展。★三、苏联成立：（1922-1991）⑴时间：1922年底；⑵国名：苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。当时加入苏联的有：俄罗斯联邦、外高加索联

4、邦、乌克兰和白俄罗斯。（巧记：俄外乌白）★四、（斯大林）苏联社会主义建设的重大成就⑴实现社会主义工业化。1928——1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。⑵基本实现农业集体化。★五、斯大林模式：⑴形成的标志：1936年新宪法的制定⑵基本特征：高度集中的政治经济体制⑶“斯大林模式”的严重弊端：①优先发展重工业，农业和轻工业长期落后；②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，产品品种少、质量差；③严重损害广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业

5、产量长期停滞不前。④经济效益低下，大量消耗和浪费资源。第3课凡尔赛——华盛顿体系一、《凡尔赛和约》：⑴时间：1919年6月巴黎和会；⑵签约双方：协约国和德国；★⑶基本内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出的规定，包括：①领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林；.②军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；③政治：德国承认并尊重奥地利的独立；④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

6、（最能反映巴黎和会性质：帝国主义重新瓜分世界的分赃会议）二、《九国公约》：⑴时间：1922年华盛顿会议；⑵签约国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国共九国。★⑶基本内容：九国代表签署关于中国问题的《九国公约》：①宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，②遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上为美国在中国的扩张提供方便。★三、凡尔赛——华盛顿体系：（一战后形成的世界格局）⑴构成：由巴黎和会和华盛顿会议上签署的一系列条约构成。⑵实质：一战后，帝国主义重新瓜分世界分赃体系。⑶影响：①确立帝国主义在欧洲、西亚

7、、非洲和东亚、太平洋地区的统治秩序，暂时缓和帝国主义国家间的矛盾，使世界暂时处于稳定状态。②不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。第4课经济大危机（1929--1933）一、简述1929——1933年经济危机的影响和特点：1、范围：首先发生在美国，席卷整个资本主义世界。★2、影响：⑴经济萧条；⑵失业人数猛增；⑶严重的经济危机，引起政治危机。★3、特点：范围广；时间长；破坏性大（详读书P21表格）二、美国“罗斯福新政“：⑴背景：1929-1933年经济危机，引起政治危机。1933年，罗斯福总统，为对付

8、经济危机，实行新政。⑵新政的目的：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机；★⑶新政的特点：加强国家对经济的干预和指导；★⑷新政的中心措施：对工业的调整。颁布《国家工业复兴法》，其它措施还有：①大力整顿银行，恢复银行的信用，②农民缩减大片耕地，屠宰大批牲畜由政府付款补贴，③政府大力兴建公共工程；⑸罗斯