人教版七年级生物下册期末测试卷3套附解析版答案

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1、人教版七年级生物下册期末测试试卷1附解析版答案一．选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．某同学近来身体抵抗力下降，牙龈常出血，他可能缺乏（　　）A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D2．在“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，揉挤面团会掺出白色物质，如何检验这种物质是淀粉（　　）A．向变白色的清水中滴加碘液，看液体是否变蓝B．向变白色的清水中滴加红墨水C．取小块面团放在酒精灯上燃烧，看是否有灰白色物质产生D．取小块面团在白纸上挤压，看是否留下明显的油斑3．下列关于食物的营养成分及消化的说法中，错误的是（　　）A．多吃新鲜果蔬能有效

2、的預防坏血病B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．糖类、脂肪、蛋白质都能为生命活动提供能量D．水和无机盐不经过消化就能直接被吸收4．人体有病菌侵入时白细胞数目会大量增加，这是因为白细胞具有（　　）A．运输氧气的功能B．防御和保护功能C．运输二氧化碳的功能D．止血和凝血的功能5．建立中学生健康档案是关注生命的重要举措．如表为某校两位男同学的血常规化验单，下列叙述错误的是（　　）姓名李刚　　性别　男姓名张伟　性别男正常参考值化验项目测定值化验项目测定值RBC（红细胞）WBC（白细胞）Hb（血红蛋白）4.8×101218×109142RBCWBCHb3.1

3、×10128×109103（4.0～5.5）×1012个/L（5.0～10）×109个/L120～160g/LA．医生抽血时，针头刺入的血管是静脉B．依据李刚白细胞的数目可判断他有炎症C．张伟同学不适合去西藏等高原地区旅游D．医生建议张伟多吃含钙和维生素D丰富的食品6．某人因病输液，药液最先在心脏的哪个腔检测到（　　）A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室7．某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗．这种药物最先到达心脏的部位是（　　）A．左心房B．右心室C．左心室D．右心房8．下列有关呼吸系统的知识，错误的是（　　）A．呼出的气体能够使澄清的石灰

4、水明显变浑浊B．呼出的气体中氮气含量最多C．呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用D．尘肺是人长期在粉尘比较多的场所工作，使肺泡外面吸附有大量的粉尘而所患的职业病9．人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（　　）①鼻毛②声带③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨．A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤10．图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（　　）A．甲吸气、乙呼气B．甲呼气、乙吸气C．甲、乙都吸气D．甲、乙都呼气11．血液从心脏出发，流经肾脏后血浆成分发生的主要变化是（　　）A．氧、

5、尿素含量减少，二氧化碳含量不变B．氧、尿素含量增加，二氧化碳含量减少C．氧、尿素含量减少，二氧化碳含量增加D．氧、尿素含量减少，二氧化碳含量也减少12．人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐．盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应注意补充一些（　　）A．可乐B．盐开水C．糖开水D．牛奶13．下列有关神经元功能的叙述，正确的是（　　）A．受到刺激立刻产生感觉B．神经元能对体内环境变化作出反应C．受到刺激能产生收缩D．受到刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋14．人眼的晶状体相当于凸透镜．针对如图所示的成像情况，下列判

6、断正确的是（　　）A．属于近视眼，应配戴凸透镜B．属于近视眼，应配戴凹透镜C．属于远视眼，应配戴凸透镜D．属于远视眼，应配戴凹透镜15．下列几种说法，不属于条件反射的是（　　）A．小孩吃火腿肠分泌唾液B．小孩看见火腿肠分泌唾液C．小孩听到说火腿肠分泌唾液D．小孩看到火腿肠三个字分泌唾液16．构成周围神经系统的是（　　）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经17．有人用三种方式让学生识记10张图片，结果如下：单纯视觉识记效果约70%；单纯听觉识记效果约60%；而把视觉和听觉结合起来识记的效果约86%．这说明了什么道理？（　　）A．学习中

7、应听、看、读、写相结合全面用脑，这样才能扎实地掌握所学的知识B．学习时注意力要高度集中，讲究方法，劳逸结合，提高学习效率C．复习时文理科交替D．学习要积极主动，勤于思考18．人体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是（　　）A．皮肤和肌肉B．肌肉和骨骼C．皮肤和黏膜D．淋巴结和脾脏19．下列关于人体内激素、腺体的叙述错误的是（　　）A．激素是由内分泌腺分泌的B．人体内的激素含量多、作用小C．激素对人体的生长发育和生殖等生命活动起重要的调节作用D．垂体、甲状腺属于内分泌腺20．下列关于青春期生理发育的说法错误的是（　　）A．身高迅速增长，体重突增B．神经系统和

8、心肺等器官的功能显著增强C．男孩比女孩更早进入青春期D．开始性发育