学校少先队特色工作

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1、弋阳县逸夫小学少先队工作回顾一、校园活动，多姿多彩1、常规活动，常办常新学校每年举办艺术节、读书节、爱心日、普通话宣传周、亲子活动、田径运动会等，用实际行动践行“文明勤奋求实进取”的校训。2、节日活动，异彩纷呈各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动，促进学生全面发展。三月"爱心月"开展“学雷锋”主题教育系列活动——征文比赛和寻找身边的小雷锋；“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的

2、礼物，让学生学会关爱，学会感恩。四月"怀念月"开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节祭扫活动。我们精心组织学生接受爱国主义教育。清明节，组织部分队员到方志敏烈士陵园和纪念馆开展祭扫和参观活动。飘扬的旗帜中，一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情；朗诵声中，传达了同学们对烈士的沉痛哀思；歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承，是对美好未来的向往。这次活动对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。五月"读书月"开展读书活动。先后开展了中年级“文

3、明少年，美丽地球”读书演讲活动，高年级“复兴中华”征文与演讲比赛。全校性的“梦想少年”读书征文活动。六月"快乐月"让学生享受学习和成长的快乐，开展“牢记嘱托，健康成长”六一文艺表演活动。九月份，开展教师节庆祝活动。十月，开展建队日系列活动。如“红色经典，伴我成长”听、讲红色故事活动。在大队委的组织下，活动开展得有声有色。孩子们通过绘声绘色的讲述英雄模范人物的故事，将高尚品格的种子潜移默化地种在了心田。元月，我们开展“中华经典古诗词”朗诵大赛。每个班表演一个节目。参加的人数多，节目内容形式丰富多彩。队员们将平日里积累的古诗

4、文用不同的形式表演出来，令人耳目一新，有集体朗诵、诗配画、唱唐诗、民乐伴奏、书法展示等等。3、特色活动，铸就品牌二、创办红领巾小社团校园文化生活展新姿学校大队部借“中秋节”、“国庆节”，组织部分志愿者前往老人院慰问孤寡老人，孩子们给老人送去精美的礼品和精彩的节目，陪伴老人度过愉快的时光。学校成立的这支以“逸夫志愿爱心远航”为主题的红领巾志愿服务队，在全校掀起了爱心教育、志愿教育的热潮，培养少先队员优秀的人格和良好的志愿服务意识，以爱心教育为目的，生动活泼地开展各种道德教育。三、体验教育为根本，服务儿童提供素质1、加强少先

5、队文化建设结合本校实际，切实加强学校童韵广播室、少先队部室、宣传橱窗、板报、少先队队室等阵地的建设。宣传校园内的好人好事，为全校的少先队员树立典型，让他们学有目标，赶有方向，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设，组建了合唱队、鼓乐队，努力通过营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围，增强少先队组织在少先队员心中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。2、严格遵守国旗法，规范升旗仪式标准规范化的升旗仪式是我校一道亮丽的风景线，学校大队部制定严格规范化的升旗仪式。由三至六年级各中队轮流主持，挑选主持人两名，升旗手和

6、护旗手4名，国旗下的演讲1名。升旗手和护旗手按照军事标准来严格训练，其程序主要有出旗、升旗、国旗下的讲活三部分组成。当五星红旗在旭日的照映下，在国歌声中冉冉升起时，她是那么庄严神圣，又是那么美丽，队员们的心灵得到了又一次震撼。为了规范和完善我校国旗下演讲制度，提高教育质量，使其更具教育的实效性，大队部从以下两个方面规范和完善国旗下演讲制度：一、要求“国旗下讲话”的主讲人仪表、举止端庄大方，口齿清楚，讲话要结合时事政治，有知识性、现实性、教育性，每期讲话都要突出知识点；二是在学校橱窗宣传标准规范的升旗意识，由学校大队部根据

7、每周国旗下讲话的内容，编辑题目，由大队委和各中队挑选的少先队员编写稿件进行演讲。以此鼓励同学们在每周一升国旗仪式上认真听，认真讲，使“升旗仪式”活动真正成为对同学们进行爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、良好的行为习惯及养成性教育的重要阵地。3、以教育创新为努力方向，不断促进和完善少先队自身建设1）加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员整体素质。辅导员是少先队活动的组织者和设计者，是贯彻落实少先队教育思想和各项工作任务的决定因素，辅导员在少先队工作的体系中至关重要。各中队辅导员要结合自身实践着眼于体验教育活动，加大理

8、论研究力度，撰写工作论文，为体验教育的深入开展提供切实的理论支持。2）巩固少先队阵地建设，扩展延伸校外教育阵地。进一步巩固校内大中队阵地，有效地利用学校现有的童韵广播站、队部室等阵地，充分发挥教育阵地的功能；广泛开展社区志愿活动，让少先队员走出校门，走向社会，走近大自然，在实践中锻炼成长，比如，本学期开展的志愿者到老