“适时、适当、适量”三项原则

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1、“适时、适当、适量”三项原则[“适时、适当、适量”三项原则](江苏南京徐小冬)　　1、适时，“适时、适当、适量”三项原则。幼儿只有积累大量的感性经验，分享和交流才会更加充分，更有价值。　　2、适当。教师可运用适当的教育技巧引导幼儿顺利实现环节的转换。如，明确提出要求，鼓励幼儿自我约束：运用投影仪等展示幼儿作品，吸引幼儿注意，等等。　　3、适量。评价应画龙点睛，这需要教师在观察幼儿的基础上突出重点，帮助幼儿梳理、归纳、提升，使每个幼儿都能在原有水平上建构新的知识经验，获得发展。抛出话题：令人“痛苦”的评价环节针对话题展开的讨论：建设一种有序、分享的课堂文

2、化／特邀嘉宾：南京师范大学教育科学学院张俊评价要做到具有教育价值／(江苏南京束从敏)重视评价环节中分享的价值／(江苏南京　杨冬梅)评价开篇要以幼儿发展为切入点／(北京　张延艺)科学分配操作活动的三个阶段／(江苏镇江　王兰)我对评价环节提出的三个建议／(安徽芜湖吴玲)用积极互动来替代教师的独角戏／(江苏扬州曹春霞）评价随机而动快乐无限延伸／(上海周蓓红)“适时、适当、适量”三项原则／(江苏南京徐小冬)让幼儿愿意交流有窍门／(江苏淮安　马瑾）在评价环节加入多种元素／(上海陈春莲)>>针对“令人痛苦的评价环节”来文集粹“适时、适当、适量”三项原则

3、2　　第2篇给女儿打精神污染疫苗　　〖预览〗暗香让人醉　　女儿再过三天就要回来了，今天早晨和女儿打完了电话，心里真是亮快了许多。朋友们都说我这几天是过节，因为没有人管了，可以自由安排自己的时间，可以在任何时候去做任何自己想做的事。但是，他们不知道，女儿不在身边，我真的好寂寞啊，每天回到家里，看着空荡荡的家，没有了女儿银铃般的笑声，没有了女儿一刻不停的闹，这种安静让人好难受啊。　　电视上仍然演着爱情故事，这样的故事在我们的现实生活中每天都在发生着，而那些艺术家们，则乐于把他们提炼出来，经过加工，再送到观众面前。这本来是件好事，可以让人们有更多的品味爱情的

4、机会。可是，现在的艺术家们，为了吸引人们的眼球，想尽了办法，当然他们不会放过人们最热衷的恋人间的亲热。这样一来，我们便随时可以在电视上看到，一对对热恋中的情人，相拥相吻，甚至也会出现床上的戏。这些镜头对我们这些成年人来说，已经没有了什么刺激，可是对于正处于大脑一片空白的孩子来说，对于这些正在处于身体发育过程之中的宝贝来说，却有着不同的意义。　　我们总能听到说，现在的孩子，特别是城市中的孩子，由于营养的过度丰富，加之在各种饮料或食物中有一些让孩子上瘾的激素类物质，再加上电视里这些镜头对孩子大脑的不良刺激，这样，孩子们身体快速早熟起来，竟然出现五岁的女孩出

5、现性发育体症，对孩子今后的发育产生非常不良的后果。　　那么作为家……“适时、适当、适量”三项原则3　　第3篇教师资格条例　　〖预览〗1995年12月12日国务院令第188号发布）第一章　总则　　第一条　为了提高教师素质，加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称教师法），制定本条例。　　第二条　中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格。　　第三条　国务院教育行政部门主管全国教师资格工作。第二章　教师资格分类与适用　　第四条　教师资格分为：　　（一）幼儿园教师资格；　　（二）小学教师资格；　　（三）初

6、级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；　　（四）高级中学教师资格；　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；……　　〔“适时、适当、适量”三项原则〕