孩子发烧母亲怎麽办.docx

孩子发烧母亲怎麽办.docx

ID:26522347

大小:104.80 KB

页数:55页

时间:2018-11-27

孩子发烧母亲怎麽办.docx_第1页
孩子发烧母亲怎麽办.docx_第2页
孩子发烧母亲怎麽办.docx_第3页
孩子发烧母亲怎麽办.docx_第4页
孩子发烧母亲怎麽办.docx_第5页
资源描述:

《孩子发烧母亲怎麽办.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、孩子發燒母親怎麼辦?老人發燒兒女怎麼辦?——據恩師郭生白《大醫傳承中醫文化系列公益講座》之二〇一一年十一月十三日至十八日講座整理目錄前言2一發燒與排異性本能系統1(一)人為什麼要發燒?1(二)排異性本能系統3(三)不能退燒!4(四)反複發燒、反複感冒與亞健康5(五)“排異”和“代謝”不同,中西方醫學的核心思想不同7二發燒的各種症狀8(一)感冒發燒和宿食發燒的區別8(二)“發熱惡寒”9(三)有汗無汗11(四)小兒的哭12三各種發燒的治法13(一)病毒性感冒——麻黃湯13(二)普通感冒——桂枝湯14(三)宿食發熱——三黃瀉心湯15

2、(四)麻疹和咽炎——透表排異湯16(五)痢疾——白頭翁湯18(六)咳喘——桂枝加厚朴杏仁湯19(七)气机失调——柴胡湯、栝蒌汤20(八)肺炎——麻杏石甘湯21(九)肺感染——栝蔞湯24四用藥說明25(一)劑量說明25(二)方藥說明26(三)給藥方法探討29五孩子發燒母親怎麼辦?現狀與未來31六老人發燒兒女怎麼辦?34(一)老人發燒和孩子發燒的不同34(二)“柴胡湯”的討論36(三)“真寒假熱、真熱假寒”38(四)老年人感冒40七關注老年人的慢性病43(一)老年人最需要得到關懷!43(二)高血壓、心腦血管病、糖尿病能不能治好?4

3、4(三)誰在欺騙誰?45(四)吃出來的病?47(五)糖尿病、高血壓是怎麼來的?48(六)老年人發燒是好現象49八中醫的文化50九美麗的生命52前言在新聞上看到抗生素開始被控制,醫院要限制用抗生素。醫院升級、降級,抗生素用量算一個根據。從限用抗生素,咱們今天說一個老話題。老話題有新內容,這回是討論的方式,徹底把這個問題弄清楚。兩年以前簡單說過這個題目,今天到了實際應用了,我們要說詳細一點。大家先看看這個題目,這是個很敏感的問題!“孩子發燒母親怎麼辦?老人發燒兒女怎麼辦?”對於每一個家庭,只要是有孩子的,這個問題是個非常嚴重的問題

4、!大家先考慮一下,我們有沒有必要重述這個問題?有的是自個兒家裏有兒女。自個兒家裏沒兒女的,你要看到天下兒女。以天下兒女為兒女!以天下父母為父母!這個問題是每一個人的切身問題。(學生:這個題目,只提到了孩子和老人,那中年人呢?中年人發燒呢?)對!中年人也是人。前年我談這個問題,是“孩子發燒母親怎麼辦?”今年這個提法是“老人發燒兒女怎麼辦?”你要知道了孩子發燒怎麼辦,又知道了老人發燒怎麼辦,那你還能不知道自己發燒怎麼辦嗎?中青年就簡單了。所以這個題目如果說成是“人發燒怎麼辦?”就不如這麼個提法好一些,實際上就是說“人發燒怎麼辦?”

5、所以我們說“孩子發燒母親怎麼辦?”天下的母親為之心動!我們說“老人發燒兒女怎麼辦?”天下的兒女為之心動!中青年自己的心動了兩次了,就甭再動了,就知道自己發燒怎麼辦了。咱們這兩天說這麼幾個病,說這麼幾張方子:病毒性感冒、普通感冒、急性咽炎、扁桃體炎、腮腺炎、肺炎、肺感染、急性胃炎、腸炎和痢疾。麻黃湯、桂枝湯、桂枝加厚朴杏仁湯、銀翹牛子湯、麻杏石甘湯和栝蔞湯。都是最常見的病,發生得最多的病。這幾個病造成一個嚴重的結果——亞健康。在亞健康當中又生了大病。孩子也會生大病。現在孩子得白血病的,還有不典型血液病的,有多少?尤其我們看得最清

6、楚。咱們到衡水,這三次都看見那個白血病的孩子了。上個月檢查正常,這個月檢查還正常。怎麽那麽容易就得了白血病?這麼容易就好病?可是又能有幾個好的?這孩子要是這麽著死了,冤枉不冤枉啊?一家子捧著的一個孩子不知道爲什麽就死了,光知道“我們沒少花錢啊!”我試問,這是一家的問題嗎?這是一個民族的悲哀!我們從一個孩子身上,看到的是千千萬萬個孩子!我們帶著這種感情來學這幾個病,你有什麼理由不學好?不學透徹?一發燒與排異性本能系統(一)人為什麼要發燒?咱先談一個問題:“人為什麼要發燒?”誰能回答這個問題?(學生:發燒是人體內部的一種抗異反應。

7、爲了增加體溫,爲了發汗把身體內部的病理物質發出去。)(學生:是在抗禦過程中,通過大量的高代謝物質交換,產生大量的熱量。)什麼叫抗禦?(學生:排異。)排異等於抗禦嗎?大家考慮一下,排異等於不等於抗禦?誰說?(學生:排異不等於抗禦。排異是主動的,是一種勢;抗禦是被動的,是自衛。)排異不等於抗禦。排異是主動地把他排出去;抗禦是在內部抵抗他,不光是殺死,是控制,是抑制,他沒有排出來的意思——排出來不是殺死,不是抑制,不是消滅,是讓他出去,是主動的。這是一個用語的問題,你們習慣用“抗禦”,不大習慣於用“排異”。這是個語誤,其實你們都知道

8、是“排異”。排異為什麼要發燒?這又是另一個深層的問題,誰能說這個問題?(學生:我們平時的大便、小便和出汗都是在排異。當致病物感染人體之後,我們必須通過高亢的代謝才能把致病物排出體外,高亢的代謝就會製造更多的熱量,所以要發熱。)這個發燒不是必然要發燒,他是或然發燒——或者發燒或

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。