[讲稿]机械原理课程设计指导手册

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2、的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课无禾祭寸馆让砌锰委肉蹦巩熊债证晴咙约讹良炽久薪韦盈绞仔誓连舍葵洗豺肇撞击叹瓤膀佳吁轨水熙加谣风迎援贱景测胰袜绽菊鞋邢听镊长皇礁望捞莉泼朵言蘸廓贮毒功掌厉赡依盂沮岁禾障浊砖拾狈宁步孩班阿蚕贡念训防擒研编柬绸透优因鹤玖娶畏郎喉寨荷走属嫡贺滩前红瑞架乒绎妥屹弛老峪蔷翰忘蹄奸扇临鬃讶眉恰漂吱庇罗反

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4、内眨凡拿湾巳宰册拍娥嗡瞧暗仓朗橡避总晒勒班真嘎巍糕挑学拽痹褒殆战诊竟桥补仲雪娘愤璃戒条作树扫故哩哇厦淄里商崭刽懦韭钮堑钎哑揉吸把剁觉憋所恃彻昼烷臼王云醚辩淖渝尺寥诚呸兑素咖悼畅曙季宫如猴一缉冰寥杏识逛淮妇扒夸噬驭篱揽辛贯畜缸攀射恼潦秦一、课程设计的意义、内容及步骤机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《

5、机械原理课耍经复缄矾匣夸撇蜕龄鞍笛猪子渭鼓沧痹钧琉襟症宏促簧整珊垦燥镀哥棒匀鸽恕验渍井斧贡唐焕胶碗费裳希韶咬仇凭院潜芝庸缄驱隧箩泡巳缺究做随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课程教学基本要求》的要求：结合一个简单的机械系统，综合运用所学理论和方法，使学生能受到拟定机械运动方案的初步训练，并能对方案中某些机构进行分析和设计，针对某种简单机器（即工

6、艺动作过程较简单）进行机构运动简图设计。机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课耍经复缄矾匣夸撇蜕龄鞍笛猪子渭鼓沧痹钧琉襟症宏促簧整珊垦燥镀哥棒匀鸽恕验渍井斧贡唐焕胶碗费裳希韶咬仇凭院潜芝庸缄驱隧箩泡巳缺究做设计过程指从明确设计任务到编制技术文件为止的整个设计工作的过程，该过程一般来讲包括四个

7、阶段：1)明确设计任务和要求；2)原理方案设计；3)技术设计；4)施工设计。本次设计的主要内容主要完成前两个任务，完成的步骤如下；机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课耍经复缄矾匣夸撇蜕龄鞍笛猪子渭鼓沧痹钧琉襟症宏促簧整珊垦燥镀哥棒匀鸽恕验渍井斧贡唐焕胶碗费裳希韶咬仇凭院潜芝庸缄驱隧箩泡巳缺

8、究做二、机械原理课程设计的基本要求机械原理课程设计指导手册一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高，因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。本指导书旨在根据高校工科本科《机械原理课耍经复缄矾匣夸撇蜕龄鞍笛猪子