购买空调合同范本

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，

2、全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是购买空调合同范本　　变频空调应用高新的变频技术,增强了空气调节功能,在家用空调当中占有较大的优势。那么购买空调合同又是怎样的呢?以下是在小编为大家整理的购买空调合同范文，感谢您的欣赏。　　购买空调合同范文一　　买卖双方在平等、自愿、互利的基础上根据《中华人民共和国合同法》之规定，为明确买卖双方在履约过程中的权利和义务，经买卖双方充分协商一致，订立本合同。　　一、合同的范围、数量、价款(一)合同数量、型号、价款：　　注：1.因设备安装需要，柜机空调需加长管道，按元/米计算。　　2.具体的型号、参数及售后服务要求见

3、《XX年度格力电器家用空调售后服务管理手册》。　　(二)合同总价(大写)：(小写)：￥以上价款均已包括供货及运输费、安装费、风险费、以及售后服务等所有费用。　　1.生产商：生产的产品(品牌)，由于乙方是经销商，乙方需提供产品经销商授权书，见附件《格力空调指定经销商授权书》。　　二、付款方式：　　区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境，通过老师的深入观

4、察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角

5、活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是买方验收合格后，由卖方提供正式发票，买方在十个工作日支付全额价款。

6、　　三、质量标准及质量保证　　(一)卖方所供产品须同时符合或高于以下标准和要求：　　1.中华人民共和国国家及有行业(部)现行最新标准(技术、安全、环保标准)。　　2.设备主机及各组件国家行业标准、产品说明书。　　(二)质量保证：　　1.卖方应保证其提供的货物是全新的，未使用过的，并在各个方面符合合同规定的质量、规格和性能。在卖方承诺的质量保证期内，卖方应对由于设计、工艺或材料的缺陷而发生的任何缺陷或故障负责。保证该机组能通过本政府相关管辖部门的验收。　　2.卖方保证按ISO9001系列标准或相应的质量管理和质量体系的保证，对所供设备的设计、采购、制造、检验、涂装、包装、运输等各个环节进行严格

7、的质量管理和质量控制。　　3.卖方设备整机免费保修6年，保修期自设备调试运行正常验收合格并交付使用之日起算。保修期外提供终身维修和备件服务，卖方适当收取成本费。卖方提供24小时服务，并在接到报修电话后2小时内到达现场，一般维修故障应在4小时内排除。　　区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境