高等职业院校人才培养工作状态数据库框架

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1、高等职业院校人才培养工作状态数据库框架（数据更新时间：年月日）1院校基本信息1．1院校名称信息院校名称1所在地区（省市）启用现在校名时间（年月）建校时间2（年月）建校基础3举办方4院校性质5院校类别6示范性高等职业院校建设单位立项部门7立项时间（年）1．2院校联系信息通信地址邮编学校网址法人代表信息联系人信息姓名职务电话（区号）传真（区号）E-mail姓名职务电话（区号）传真（区号）E-mail281．3　院校招生信息专业设置数（个）当年招生专业数（个）当年全日制普通高职招生数（人）其中（生源）普通高中生（人）“三校生”单招（人）“3＋2”招生（人）五年制第4学年（人）其它

2、（人）全日制普通高职在校生（人）其中（人）全日制普通中职在校生（人）全日制五年一贯制在校生（人）全日制成人高职在校生（人）全日制成人中职在校生（人）全日制普通本科委托培养在校生（人）全日制成人本科委托培养在校生（人）非全日制专科学历教育注册生（人）非全日制本科学历教育注册生（人）非全日制培训（人次）高中起点中职起点其他（注明来源）46注：1.院校名称若同时使用两个以上院校名的请一并填写。2.建校时间指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间。3.建校基础指高职学院的筹建基础，具体包括哪几所学校。4.举办方（单一选项）：省级政府/地市级政府/行业/企业/其他5.院校性质（单

3、一选项）：公办/民办6.院校类别（单一选项）：第一产业/第二产业/第三产业/综合7.立项部门（单一选项）：国家/省/未立项132　院校领导82．1　党政领导基本状况姓名职务性别9年龄10近10年工作经历起止时间（年月）工作单位工作岗位2.　2　关注教学及学生情况兼课（学时）课程名称听课（次）走访学生寝室（次）走访实习点（次）注：8.每位院校领导单独填制所有数据。9.性别（单一选项）：男/女10.年龄（单一选项）：30岁及以下/31－40岁/40－45岁/46－50岁/51岁及以上133　基本办学条件3．1占地、建筑面积占地面积（亩）总建筑面积（平方米）其中教室图书馆实训基地

4、学生宿舍食堂体育馆3．2馆藏图书资料纸质图书（册）其中电子图书（册）其中专业期刊专业纸质图书（册）05年后版专业纸质图书（册）专业电子图书（册）05年后版专业电子图书（册）中文专业期刊（种）外文专业期刊（种）电子专业期刊（种）3．3学习室阅览室多媒体教室公共机房个数（个）座位数（个）周开放时间（小时）个数（个）座位数（个）个数（个）座位数（个）周开放时间（小时）3．4校园网接入带宽（M）端口数（个）134实践教学条件4．1校内实训基地11实训基地名称主要面向专业12被列为实训基地项目占地（亩）建筑面积（平方米）设备值（万元）设备台套数（台）主要实训项目16设备总值购置设备值

5、自主研制设备值社会（准）捐赠设备值14设备台套总数大型设备台套数15奖励部门13时间（年）学年使用频率（人时）年原材料（耗材）费用（万元）年大型设备维护费用（万元）是否有专职管理人员17周公共开放时数（学时）校内社会4．2校外实习基地18基地名称建立时间面向专业12主要实习项目16平均实习时间（天）其中年接受半年顶岗实习学生数（人）是否有住宿条件19基地是否发放学生实习补贴20基地是否派专职辅导员/指导教师21学校是否派专职辅导员/指导教师22学校向基地支付专项实习经费（元/生）年接收毕业生就业数（人）4．3职业技能鉴定机构职业技能鉴定站（所）名称建立单位工种级别级别23部

6、门24注：11.每个校内实训基地分别填制一张表格。12.主要面向专业填制不超过5个。13.奖励部门（选一单项）：国家/省14.社会（准）捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，包括为学校所用，不为学校所有的可称为“准捐赠”的仪器设备等；实物资产折算为资金统计。15.大型设备指单价≥5万元的设备。16.所列主要项目一般不超过5项。17.是否有专职管理人员（选一单项）：是/否18.每个校外实习基地分别填制一张表格。19.是否有住宿条件（选一单项）：是/否20.基地是否发放学生实习补贴（选一单项）：是/否21.基地是否派专职辅导员/指导教师（选一单项）：专职辅导员、指导教师/专职辅导员/指

7、导教师/否22.学校是否派专职辅导员/指导教师（选一单项）：专职辅导员、指导教师/专职辅导员/指导教师/否23.级别（选一单项）：省/市1324.部门（选一单项）：人事部门/劳动与社会保障部门/行业/企业/其他135　办学经费5．1经费收入（万元）学费收入　财政预算内拨款　地方财政专项投入　社会捐赠14贷款余额总数生均总数生均总数项目名称额度总数项目名称额度5．2经费支出（万元）年学校总支出其中征地基础设施建设设备采购日常教学经费教学改革研究师资建设图书购置费总数教仪设备数生均总数其中总数项目额度总数项目额度实训耗