知识点整理五上科学

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1、第二单元知识点整理整理：王萍时间：2017.11.13第一课光与影1.影子产生的条件：①　需要光源、遮挡物（遮挡光线，不透明）、屏（呈现影子）；②　并且遮挡物要在光源和屏之间。2.光源：像电灯这样自己发光的物体。①　判断条件：a.处于发光状态的物体；b.自行发光的物体自然光源：太阳、萤火虫、闪电发光水母、灯笼鱼、发光菌类...②　分类人造光源：蜡烛、日光灯、火柴、打火机、烟花、孔明灯、火炬...（发光状态）3.影子的特点：影子总是在背光的一面①　影子的方向随光源方向的改变而改变，影子的长短随光源照射角度的变化而变化。光源直射时影子最短，斜射程度越大影子越长。②　影子的

2、大小与遮挡物和光源之间的距离有关。距离越近，影子越大，反之越小。③　影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。5.投影在生活中的应用：Ø大街上的交通标示牌；Ø洗手间门口的标示牌；Ø工业生产和设计采用的投影制图...第二课阳光下的影子1.阳光下影子变化的特点：变化太阳影子方向东--南--西西--北--东位置高低/长短低--高--低长--短--长2.影子的长短变化：清晨最长，逐渐变短，中午最短，然后逐渐变长，到太阳快落山时最长。（太阳位置低影子长，中午太阳位置最高影子最短）3.同一时间，不同物体影子的方向相同；不同时间，物体的

3、影子方向、长短都发生变化。4.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。古人利用日晷（又称日影观测仪）计时，其原理是物体的影子会随着时间的变化而变化。第三课光是怎样传播的1.光是沿直线传播的。2.生活中的哪些现象说明光以直线传播的？答：舞台上的灯光；透过云层、墙缝里的阳光；投影机射出的光线；丛林树梢透过来的光线；镭射灯直射出光；做操排直队要向前看齐；影子的形成；日食；月食；小孔成像；晚上汽车车灯射出笔直的光；等3.验证光沿直线传播的实验名称：A.“验证光的传播路线”实验B.直管与弯管实验C.激光笔光束穿越烟雾实验4.光的传播速度约30万千米每秒，太阳离地球

4、约1.5亿千米，从太阳发出的光达到地球约需要8分钟。5.影子是怎样产生的？答：光是沿直线传播的，光传播时，遇到了不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光区就有一个暗区，这就是影子。第四课光的反射1.光是沿直线传播的。可是我们用一面镜子挡住光的去路时，我们会发现光改变了传播方向。2.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。反射的光线也是直线传播的。3.光有哪些特性？答：①光是沿直线传播的。②光能反射。4.运用光的反射：汽车反光镜（凸面镜）；医用额镜（凹面镜）；照明灯灯罩；教室墙壁涂成白色；利用激光反射器测量地球和月亮之间的距离（约38万

5、千米）；潜望镜；万花筒；观景箱等。5.凸面镜：表面外凸，观察范围大；凹面镜：表面内凹，观察范围小。6.反光的危害：A.城市“光污染”；B.黑板反光，导致教室边上的同学看不清黑板字迹；C.电脑、电视、手机等屏幕反光，刺激眼睛影响视力等。第五课光与热热光源：发光的同时发出热量。如：太阳、蜡烛等1.光源的分类冷光源：发光的同时不发出热量。如：萤火虫、水银灯等2.光强温度就高，光弱温度就低。3.人们发现凹面镜和凸透镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。4.利用凹面镜原理的有：太阳灶、铜镜取火（阳燧）、取奥运会圣火火种。5.18世纪英国科学家普里斯特列用凸透镜会聚光线获得高温加热

6、一种化学物质，发现了氧气。6.千万不能用放大镜和望远镜看太阳。第六课怎样得到更多的光和热1.太阳外部温度约6千摄氏度，内部则高达约2千万摄氏度。太阳是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一。2.物体吸热的本领与物体的颜色、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。物体的颜色与吸热的本领有关：颜色越深，升温越快。物体的表面粗糙程度与吸热的本领有关：表面越粗糙，反光能力越弱，吸收热的本领越强；物体表面越光滑，反光能力越强，吸收热的本领越弱。物体受阳光照射角度与吸热的关系：阳光直射，光强，升温快；阳光斜射，光弱，升温慢。物体与阳光垂直比倾斜吸热

7、快。3.折线图——能更直观地观察数值的变化和波动。4.人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服？答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的热较少，穿起来较凉爽。而冬天温度低，深色衣服吸热能力强，反光少，穿起来较暖和。5.宇航服的颜色与光泽和防辐射有什么关系？答：宇航服一般都是银色的，这是因为银色可以减少辐射，可以保护宇航员。6.有什么办法能从太阳那里得到更多的光与热？答：一是使用黑色粗糙的材料，按与太阳光垂直的方式摆放；二是利用凹面镜和凸透镜会聚阳光，形成强光与高温；三是增大与阳光的接触面积。第七课做个太阳能热水器太阳能热水器是一种光热转换器