市场营销原理与实务任务单据

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时间:2018-11-27

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1、任务单(一)学习领域市场营销原理与实务学习情境一市场营销认知学时18学时布置任务学习目标1、能准确并熟练描述市场营销的含义及基本职能。2、能准确并熟练描述市场营销管理的基本流程及工作任务。3、能合理设计企业营销组织机构、熟练描述不同营销岗位工作任务及要求。4、能熟练描述作为一名合格营销人员应该具备的基本素质。5、能熟练描述作为一名优秀营销人员应该掌握的基本技能。任务描述学习小组在教师的指导下通过网络收集、实地调查,小组讨论、角色扮演等方法完成以下工作任务:l熟悉并掌握市场营销的含义及相关概念l熟悉并掌握市场营

2、销理念l根据材料撰写一篇500字左右的自荐书。l正确认识做好企业市场营销工作的现实意义l熟悉并掌握市场营销管理工作的基本流程l了解并掌握市场营销组织机构及岗位设置情况l了解并熟悉市场营销岗位工作内容l了解市场营销人员应该具备哪些基本素质l了解营销人员应具备的基本能力l优秀营销人员素质能力模拟训练学时安排资讯4计划2决策2实施6检查2评价2提供资料1、参考书:l程淑丽王宏编著《市场营销精细化管理全案》人民邮电出版社l郭国庆《市场营销理论》中国人民大学出版社l孙宗虎程淑丽《市场营销流程设计与工作标准》l吴亚红《市

3、场营销实务》南京大学出版社2、网络资源l中国营销传播网:http//www.emkt.com.cnl中国市场营销网:http//www.ecm.com.cnl现代营销:http//www.xdyx.con.cnl中国经营报:http//www.cb.com.cnl行销网:http//www.xingxiao.com.cnl中国营销在线:http//www.2332.netl营销人网:http//www.yingxiaoren.net对学生要求l以学习小组为单位,在小组长的领导下,小组讨论,认真分析工作任务,科

4、学合理制定工作计划。l分工协做,发挥团队合作精神,以饱满的热情、认真负责的态度、严谨的工作作风,全面完成各项工作任务。l在整个活动中,要严格遵守学习和实训纪律,一切行动听指挥,高效率、保质保量地完成各项工作任务l要自主学习相关的市场营销理论知识,科学分析问题,解决问题。熟练运用网络工具独立完成相关信息搜集、加工、分析、整理工作。资讯单(一)学习领域市场营销原理与实务学习情境1市场营销认知学时4学时资讯方式学生分组查阅资料,深入不同企业进行市场调查找出问题的答案资讯问题1.有人认为“市场营销就是产品销售”,你认

5、为对吗?为什么?2.你知道什么是市场营销?市场营销是做什么的?3.有人认为“市场就是商品交易的场所”,你认为对吗?为什么?4.你知道什么是市场?市场具有那些功能?构成市场的基本要素有那些?这些要素的不同组合对企业具有那些实际意义?市场具有那些类型?5.你知道企业为什么要开展市场营销活动吗?6.你知道对于企业而言怎样才能做好自己的营销工作吗?7.“人的思想支配人的行为”,要做好市场营销工作,首先要树立正确的营销理念。那么,你知道什么是营销理念?什么是正确的营销理念?怎样树立正确的营销理念呢?8.请你描述营销管理

6、的基本流程、实质及营销管理的工作任务、工作方法9.你知道企业营销组织机构是怎样设置的吗?10.请你描述企业营销岗位设置及岗位工作任务要求11.你知道自己怎样才能成为一名优秀的市场营销人员吗?12.请你描述作为一名优秀的营销人员应该具备那些素质?13.要成为一名合格的营销人员,你认为自己应该掌握那些哪些营销技能呢?14.根据材料写一篇自荐书。材料:某高职院校拟招聘一名市场营销专业教师,要求“男170m以上、女165m以上,气质形象较好,有较强的语言表达能力、高效的沟通能力、良好的亲和力,最好是营销专业毕业的,一

7、旦录用,要先做3年的招生老师,这期间,学院为其提供企业培训或进一步深造的机会,3年后登台正式执教,试用期3个月,试用期月工资1500元,试用通过后月薪2500元~4000元,有意者请提交自荐书一份,面试时间为2010年5月25日。非诚勿扰。联系:王老师电话13945166098地址:哈尔滨南岗区学府三道街36号资讯引导1、参考书:l程淑丽王宏编著《市场营销精细化管理全案》人民邮电出版社l郭国庆《市场营销理论》中国人民大学出版社l孙宗虎程淑丽《市场营销流程设计与工作标准》l吴亚红《市场营销实务》南京大学出版社2

8、、网络资源l中国营销传播网:http//www.emkt.com.cnl中国市场营销网:http//www.ecm.com.cnl现代营销:http//www.xdyx.con.cnl中国经营报:http//www.cb.com.cnl行销网:http//www.xingxiao.com.cnl中国营销在线:http//www.2332.net营销人网:http//www.yingxiaoren.n

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