旅游管理(非师范)专业本科教学计划

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1、旅游管理(非师范)专业本科教学计划专业代号110206(国家) 0203(学校)一、培养目标及规格培养目标:本专业培养具有旅游管理与导游的专业基本理论、基础知识和专业技能的旅游行政管理、旅游企事业单位高级专门管理人才,并注重为旅游业培养输送高素质的实际操作能力强的专业导游人才。培养规格:1、热爱祖国、热爱旅游事业,坚持四项基本原则,遵纪守法,拥护并执行党的方针政策,具有科学的世界观,良好的道德修养和团结协作、服务奉献精神。2、系统掌握旅游管理和导游学科的基本理论、基础知识和相关理论方法,具有理论思维能力和创新意识及调查研究精神,了解本学科理论前沿,熟悉

2、旅游业状况,明晰休闲经济发展方向。3、专业技能训练有素,并具有相应的外语等级水平、计算机应用技术和图书情报信息资料检索方法,能够独立处理旅游市场开发、旅游线路设计、导游服务规程策划以及经营管理等实际工作中出现的问题。4、具有健康的体魄、鲜明的个性、良好的心理素质和审美素养等旅游从业人员的健全人格。5、掌握一门外国语和计算机基础知识,能说标准的普通话。外语和计算机操作分别达到教育部规定的等级标准,普通话须达到国家语委规定的等级标准。二、学制、学位:学制四年,授予管理学学士学位。三、四年教育时间分配表(见附件一)四、课程设置及学时、学分安排(一)本专业主要

3、设置公共基础平台(含政治理论课和通识文化课)、学科及专业基础平台、专业模块课、专业选修课和公共选修课。(二)专业教学总学时数为2668学时,各类课程学时分配(见附件二)。(三)程学分分配及要求对本专业学生四年学习中设置必修课、选修课两大类,相应修读学分为161学分(含专业见习2学分、专业实习8学分、毕业论文6学分和军训及军事理论2学分)。各类课程学分分配(见附件三)。五、教学实践环节(一)公益劳动。公益劳动安排在第二、三、五、七学期,主要是美化建设校园。学生参加劳动不计学时学分,但进行考核。(二)军训和军事理论。军训和军事理论为期两周,安排在第一学期进

4、行,计2学分。(三)专业实践和社会调查。社会调查主要是安排学生在寒假或暑假期间对旅游点进行考察,不计学时和学分。专业见习2周(第六学期),计2学分。(四)毕业实习和毕业论文毕业实习安排在第八学期,要求学生对广东及周边地区旅游资源、客源市场、旅游业管理进行实地考察,并到旅行社、酒店或旅游景点进行管理、导游等方面的实习,撰写毕业实习报告,学时8周,学分为8分;毕业论文安排在第八学期,6周,计6学分。六、课程时数分期安排表(见附件四)七、专业课程方案 见教学计划表(一)、(二)、(三)旅游管理(非师范)专业本科教学计划表(一)类别序号课程编号课程名称学分学时

5、数每学期教学周学时数分配(第1、8学期16周计,其余各学期18周计)合计讲授实验一二三四五六七八公共基础平台(必修课)政治理论课114210111毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论I3362214210112毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论II3543314210120马克思主义基本原理3543414210130中国近现代史纲要2362514210140思想道德修养与法律基础3543614210081形势与政策I1分散1714210082形势与政策II1分散1通识文化课713210011公共体育I132281321

6、0012公共体育II1362913210013公共体育III13621013210014公共体育Ⅳ13621112210011大学英语Ⅰ4646441212210012大学英语Ⅱ4727241312210013大学英语Ⅲ4727241412210014大学英语Ⅳ4727241504210011计算机应用基础I254183631604210012计算机应用基础II254183631701210010*实用文体写作11811801212010*汉语口语236241221920210010*就业指导1162/8W2020210020*军事理论2362小计46

7、86817129121学科专业基础平台*(必修课)学科基础课2102231010高等数学46432202231020旅游经济学46842302231030管理学原理46842402231040统计学46842502231050会计学原理46842602231060旅游学概论46442702231070*旅游心理学3523专业基础课2802231080旅游规划原理46842902231090旅游地理学35233002231100旅游法学35233102231110旅行社管理46843202231120酒店管理46843302231130旅游资源开发468

8、43402231140导游概论业务35233502231150旅游市场营销学468436022

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