环艺毕业设计模板

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1、目录一、选题背景。二、市场调研。三、设计定位及课题简介。四、平面创作过程及各种分析。五、各个功能区域的创作过程及效果展示。六、整体效果展示。七、论文概述。八、致谢。课题背景时代意义儿童是现实社会的弱势群体，他们是需要我们去指引、帮助、关爱的。这是所有人的共识。在许多公园中，我们可以发现很多为成年使用者精心设计的富有人情味的集中活动空间和个体活动空间，但是却往往缺乏专门为儿童设计的符合其生理尺度和交往与心理需求的活动空间。科学意义要真正符合儿童的需求不但要考虑儿童的心理，更要掌握好公园内的场景以及设施的尺度。现在我国真正的儿

2、童公园还很少，很多是以科普教育中心的形式存在的。且往往是与综合型公园共存的。一个好的儿童游戏场地能培养和锻炼儿童的各方面能力。课题的市场调研▲同样的心理需求不同的安全系数既能观赏又能参与的空间与自身有联系竞技类娱乐挑战设施，如果里面上的图案再丰富些就更具备吸引力了。利用可爱造型动物造型水景自然山石的堆积动物造型小品亮丽的色彩，可爱的造型，错落的空间层次，富有趣味性和挑战性的娱乐设施，巧妙地迎合了儿童的心理需求。利用奇形植物特色铺地富有挑战性的设施课题的设计定位针对少年儿童设计。贯穿人性化原则和多样化原则。注重色彩、卡通形象

3、、空间尺度的运用。课题简介该儿童公园位于河北省保定市，占地2.1万平方米。基地北接阳光路幼儿园。南靠“名都城”小区。保定位于冀中平原，气候温和，四季分明。平面创作过程依照人行路线从空间顺序、空间尺度等方面考虑区域的划分。功能分区图主入口310平米休闲观赏区1960平米娱乐健身区5800平米服务用餐区1150平米科普教育区3900平米竞技挑战区3200平米瓜果采摘区1900平米次入口150平米N交通流线设计主线路：贯穿各个区域，宽4米~5.5米，地势平坦，保证了儿童车和自行车的通行。小步道：联系各个景点，宽1.5~2.5米，

4、蜿蜒曲折，增添趣味性。道路网简单明了，路面平整，适于儿童车、推车行走N总平面图总占地面积：约2.1万平方米N植物分布图桃花白玉兰紫薇槐树泡桐红叶李黄山栾合欢石榴樱桃苹果树腊梅山楂树地面铺装分析景观小品垃圾桶指示牌创意休息亭休闲座椅游戏设施创意休息亭公共设施设计主入口设计卡通的蘑菇造型，开阔的视野，亮丽的色彩，吸引儿童的到来。主入口效果图娱乐区—字母广场设计字母广场效果图娱乐区给在娱乐区玩耍的儿童家长设置的休息，以及观看孩子游戏的高台。—月亮台设计娱乐区用蘑菇的形态设计出娱乐设施的造型。该空间适合年龄较小的儿童玩耍。沙坑周边

5、设有座椅，供孩子家长照看孩子之用。—沙坑游戏区设计娱乐区风车广场是一个椭圆形的广场，以风车为主题，地面绘制燕子图案与主题雕塑呼应。—风车广场设计在娱乐区的一角设置，迎合儿童喜欢多变空间的心理需求娱乐区—爬行降落伞设计娱乐区给儿童一个展现自我的机会。用彩色铺装来吸引他们的眼球，用塑胶铺地来保障他们的安全。—儿童表演台设计木桩汀步和彩色的门洞增添休闲的趣味性。休闲观赏区科普教育区—科技馆设计科普教育区—科技馆效果图竞技挑战区竞技挑战区主要为较大点的儿童设计，由木桩登道和假山滑梯两个主要项目组成。瓜果采摘区瓜果采摘区是以一个农场

6、的形式存在的。园内种植应季的蔬菜和水果孩子们可以在这里亲自采摘其果实。服务用餐区小火车是一个可以移动的小餐车，孩子们可以在这里得到休息和美味的食物。鸟瞰图设计成果展示论文概述浅析儿童心理需求与儿童公园设计的关系——以彩色童年—儿童公园景观设计为例一、对儿童心理的揣摩。二、儿童娱乐场地的设计原则。四、设计展开过程和创作过程。三、儿童公园的设计要点。致谢首先，感谢学院老师对我四年来的辛勤培养，感谢学校给与我这样的一次锻炼自己的机会！在本次设计中，特别要感谢吴承钧教授以及卢香丽老师对我的悉心指导和大力支持！感谢在场的评委老师给予

7、点评以及宝贵意见！