不文明现象建议书

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时间:2018-11-28

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1、告别不文明行为倡议书菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容,也是提高学生素质,净化、美化校园环境,激发广大同学爱校建校热情的有效载体。然而,在我们美丽的盛兴校园,有那样一些事不断撞击着我们的眼球:随手乱扔现象还在发生,如厕不冲水的现象仍然存在,违禁品带进校园现象时有发生……面对

2、这些现象,我们怎能无动于衷?因此,针对此次调查报告的结果,我们希望我校全体同学从我做起,养成良好的行为习惯,人人争做文明盛兴人;相互监督,相互提醒,养成良好的行为习惯;树正气,同不文明行为作斗争。同学们,文明与不文明都是一种习惯,距离我们并不遥远,近得触手可及。文明就像一盏灯,燃烧在我们每个人心中,如果每个人都能够点亮它,那么校园这个小社会就如同夜晚的灯火一样,光亮多一些,黑暗就会少一些。文明离我们并不遥远,它就在我们刻意注重言行的瞬间。有时候多走几步,手中的垃圾就有了归宿,别人的劳动成果也得到了尊重;有时候多几秒

3、钟耐心的等待,对自己的生命是一种珍视,对他人的安全也是一种保障;有时候多说一句谢谢或者对不起,既温暖了他人,也温暖了自己……同学们,我们不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一份希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道

4、德规范落实到每一个人的言行上。让我们携起手来,共建一个和谐、文明的校园,让我们每一名学生都成为一个文明之人,让和谐之花开遍校园的每个角落。让我们全体行动起来,相互监督,共同促进,争做文明盛兴人!告别不文明行为,构建和谐校园。教育部2103.3.13篇二:杜绝三种不文明现象倡议书杜绝三种不文明现象倡议书一:随地吐痰、乱扔乱倒。不管是在操场上,还是在教室里,有时不愿观瞻的恶习总会发生,有的同学情不自禁的表演他的“痰功,大有金庸先生笔下武侠的功力。孰不知你这一爽你的杰作,不仅不符合中学生的道德标准,影响自身的文明形象,还

5、让病毒由此滋生漫长,四处传播,影响公共卫生安全。二:抄作业,练习作弊,丢弃诚信。告别不文明行为倡议书菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,孝敬父母,民族美德,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容,也是提高学生素质,净化、美化校园环境,激发广大同学爱校建校热情的有效载体。然而,在我们美丽的盛兴校园,有那样一些事不断撞击着我们的眼球:随

6、手乱扔现象还在发生,如厕不冲水的现象仍然存在,违禁品带进校园现象时有发生……面对这些现象,我们怎能无动于衷?因此,针对此次调查报告的结果,我们希望我校全体同学从我做起,养成良好的行为习惯,人人争做文明盛兴人;相互监督,相互提醒,养成良好的行为习惯;树正气,同不文明行为作斗争。同学们,文明与不文明都是一种习惯,距离我们并不遥远,近得触手可及。文明就像一盏灯,燃烧在我们每个人心中,如果每个人都能够点亮它,那么校园这个小社会就如同夜晚的灯火一样,光亮多一些,黑暗就会少一些。文明离我们并不遥远,它就在我们刻意注重言行的瞬间

7、。有时候多走几步,手中的垃圾就有了归宿,别人的劳动成果也得到了尊重;有时候多几秒钟耐心的等待,对自己的生命是一种珍视,对他人的安全也是一种保障;有时候多说一句谢谢或者对不起,既温暖了他人,也温暖了自己……同学们,我们不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生。亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一份希望;播下一种行为,收获一种习惯;

8、播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。让我们携起手来,共建一个和谐、文明的校园,让我们每一名学生都成为一个文明之人,让和谐之花开遍校园的每个角落。让我们全体行动起来,相互监督,共同促进,争做文明盛兴人!告别不文明行为,构建和谐校园。教育部2103.3.13篇二:杜绝三种不文明现象倡议书杜

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