楼王成人校2009年学校工作计划

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1、楼王成人校2009年学校工作计划[楼王成人校2009年学校工作计划]楼王成人校2009年学校工作计划为进一步提升楼王镇成人教育中心校的办学档次和办学质量,积极探索成人教育参与楼王镇经济发展结合点,为全镇三个文明建设作出贡献,楼王成人校2009年学校工作计划。特制定2009年工作计划如下:一、指导思想:以三个代表思想为指导,以服务于农村、农业、农民为宗旨,大力开展转移劳动力培训,积极推进现代农民教育工程,以岗位培训为突破口,深入开展社区教育工作,促进农科教相结合,培养、造就一批高素质的创业型劳动者,大力推广农村实用技

2、术,开拓办学思路,举办各种形式的培训教育,充分发挥成人校多功能作用,力争我校在短时间申报市级社区教育中心。二、工作目标继续抓好农村转移劳动力工作。强势推进电动缝纫工和窗纱编织工的培训,充分发挥实训基地的作用,使之成为学校特色。社区教育要深入开展,并有明显进展。2009年将进一步加强合作与沟通,加大教育资源的整合力度,面向全镇农村党员、基层干部及农村剩余劳动力(包括外来务工人员)和失地农民,利用专题讲座、送科技下乡、观看VCD等多种形式,进行电动缝纫、窗纱编织、水稻种植、水产品养殖、卫生保健知识、政治理论教育等方面的

3、全方位知识培训。全年将开办各类技术培训达到本镇总人口的10﹪,其中农村实用技术培训1900人次;劳动力(含外来劳动力)转移培训250人次;创业培训达60人次。确保全镇在业劳动力人均受教育年限达11.62年。三、具体工作:1、加强教师队伍建设,充分发扬每一位教师的主观能动性,促进学校工作向更高更深层次发展。2、认真落实各级关于实施5112教育富民工程有关精神,根据三个代表的要求,以服务三农为宗旨,工作计划《楼王成人校2009年学校工作计划》(..)。实施5112教育富民工程几年来,我镇已连续培训了几千名农村劳动力,转

4、移对象已逐渐减少。因此我们成教工作者要开始多方面动脑筋,必须立足农字做文章,要克难求进,寻求成人教育新的增长点。同时,要重点开展特色农业培训(如水产、无公害蔬菜等),推进农村实用技术培训工作,夯实现代农民教育工程基础。3、进一步健全村级文化技术学校的建设,使农技教育培训网络切实起到作用。今年全镇的十七所村校都要有培训内容,使农民养成终身学习的习惯。我校将创造条件更好地为农民服务,今年要和镇农技站继续落实相关培训项目,并规划好基地的推广项目,使基地成为名符其实的致富基地,完成文化学校培训任务。4、以岗位培训为突破口,

5、深入开展社区教育试验。根据09年教育局职教科负责人会议精神,企业职工培训作为社区教育的重要一环,我们今年要进一步强化企业职工教育,鼓励企业自办职工学校。学校计划将召开一次镇社区教育委员会工作会议,总结并规划我镇社区教育工作,表彰一批社区教育骨干,进一步推进我镇社区教育工作。5、继续和文化站、老年协会、计生中心等部门配合,开展多种形式的短训、讲座,在农村进行移风易俗教育,计划生育教育,倡导社会主义新文明,今年设想和相关部门举办全镇棋类比赛和球类比赛。要利用老年活动中心开展活动,为老年朋友提供活动的场所,为老年朋友更新

6、知识提供便利,并扶持一些老年组织开展活动,组织一期老年人象棋比赛。6、09年重点还要开展电动缝纫、窗纱编织、服装加工和羊毛衫编织培训,妥善安排授课计划,确保学员学有所得.7、开源节流,加强学校内部管理,完善学校基地建设。根据学校目前财务状况,由于08年学校投入较大,所以学校应从各方面开源节流,健全各项规章制度,严格遵守财务运行制度。杜绝可有可无的支出,办公费用要精打细算,各类办班要在注重社会效益的同时,要有一定经济效益。同时,要尽最大努力争取职工教育经费下拨部分和人均公用经费全额用于成人教育。在重点完成事业发展、现

7、代农民教育这两个中心工作的同时,我校将积极开展,并努力完成成校的辅助教学功能的各项工作,积极探索学习型社区建设,充分发挥区域教育中心的教育、示范功能,真正树立起盐都西大门的教育领域的新形象。二OO九年二月一日楼王成人校2009年学校工作计划2  第2篇成人教育自我鉴定范文  〖预览〗成人教育范文(一)光阴似箭,电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难

8、忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。下面我对自己两年的成教学习生活做自我鉴定。专业学习上,通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自己性格中的优点和缺陷,明了了自己的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的前提下,从他人的角度来思考问题和看待问题。心理学教给我如何适应纷繁社会,在激烈的

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