城市道路与交通规划第1讲-概论

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1、《城市道路与交通规划》深圳大学2015-3——城市交通规划教材和学时安排1.教材交通规划,人民交通出版社,2007年2.学时数34个学时(1-17周)教学方法与学习要求主要教学方法:由课堂授课、课后自学和讨论组成学习要求:1.课堂:认真听,仔细想2.课后:认真复习3.作业:独立完成4.考核:平时(40%)+考试成绩(60%)。主要教学参考书1.交通规划原理,邵春福,中国铁道,20042.道路交通规划,李旭宏,东南大学,19973.城市交通规划理论与方法,王炜等,人民交通,19924.城市交通规划理论及其应用,王炜,东南大学,19985.城市交通规划论,徐

2、慰慈,同济大学,19986.交通规划理论与方法,陆化普等著,清华大学,19987.城市交通规划,肖秋生、徐慰慈编,人民交通,19898.交通规划模型及其应用,毛保华,中国铁道,19999.交通规划方法,杨兆升著,人民交通,199610.UrbanTransportationNetworks——EquilibriumAnalysiswithMathematicalprogrammingMethods,YosefSheffi,PRENTICE-HALL,INC,EnglewoodCliffs,1984一、概论1.城市交通系统概述2.城市交通特征与问题3.城市

3、交通与城市发展4.城市交通规划定义与意义5.城市交通规划种类与内容6.城市交通规划的过程7.城市交通规划的发展1.城市交通系统概述城市交通的含义人、货物、信息的地点间,并伴随着人的思维意识的移动。不属于交通范畴:水流、山崩、地震等自然现象广义:人、货物、信息的移动。狭义:人、货物的移动。伴随着人的思维意识的移动有以下两种情况:(1)移动的本身有价值,如旅行和驾车兜风。(2)移动的结果有价值,如上班。在经济学领域,将交通分类为以下两类:本源性交通需求:移动目的是为了移动者自己,他人难以代替。如访友、观光、度假、看病等均是为了自己的交通需求,并且是不能由他人

4、代替的行为。派生性交通需求:由其他活动引起的,并且可以由他人代替的需求交通。如,业务、工作等产生的交通需求。传统的交通规划研究主要研究派生性交通需求,但随着人民生活水平的提高,近年来本源性交通需求也被作为研究对象广泛地研究着。如对旅游交通和假日交通的研究等。交通运输对社会发展的影响至关重要:以美国为例:运输活动(包括车辆制造)占国民生产总值的20%,美国普通家庭的交通开销占国内生产总值的7%。在欧盟国家,运输业产值占国内生产总值的7%,运输相关人员占总就业人员的7%,运输投资占公共投资40%,运输能耗占总能耗的25%以上。广义的城市交通包括城市对外交通和

5、城市内部交通,城市对外交通是指城市与其他城市间以及城区与周围城镇、乡村间的交通,主要形式有公、铁、航、水。狭义的城市交通即城市内部交通,指城市内部范围发生的人和物质的流动,主要包括道路交通、轨道交通和城市轮渡和水运交通等。城市交通的分类城市交通城市对外交通对外货运交通对外客运交通城市内部交通市内客运交通市内货运交通自行车常规公交出租车轨道交通专业货运交通单位货运交通出租货运交通小汽车步行交通交通系统区域交通系统城市交通系统国家省域经济区市域市区组团片区…………交通(运输)系统公路运输系统铁路运输系统水路运输系统航空运输系统管道运输系统城市交通的层次城市交

6、通根据其所处的地理位置、人口规模,分三个层次:市际交通:城市是市际交通的交汇点,是综合运输网络的节点,这些交通通过公铁航水来实现。市域交通:城区与周边城镇和乡村之间,起承上启下的作用,通过公路、城市道路、铁路和水运来实现。市内交通:市内的客货运输,及城市内部交通。三个层次的交通必须同步同步协调发展。城市交通的目标1995年,北京宣言:交通的目的是实现人和物的移动,而不是车辆的移动。现代交通的目标:使人和物的移动更加安全、便捷、舒适、清洁、可靠和实惠,满足全社会多样性的交通需求。2.城市交通特征与问题城市交通的特征交通集散点分布广、交通流量和流向变化多,不

7、稳定;交通流构成复杂,各种交通流在道路上混行;交通工具类型众多,速度不一;人流和车流以及车流和车流之间交叉多,相互干扰大;城市交通需要大量附属设施和交通管理设施。城市交通问题的原因与表现城市交通问题的根本原因是城市化,澳大利亚的城市化水平已接近90%,瑞典为83%,美国为74%,丹麦为67%,我国从上世纪80年代开始进入了城市化快速发展期,2005年,城市化水平达到41.8%,百万以上人口城市达到49个。城市交通问题的主要表现:交通事故、能量消耗、环保问题、土地消耗、城市美学、城市建筑物的破坏。我国80年代之前的典型交通问题:我国90年代以后的典型交通问

8、题:小汽车拥有量(万辆)北京上海香港能源问题:环境问题:大城市空气污染的60%来

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