高校图书馆文化建设的研讨

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1、高校图书馆文化建设的研讨高校图书馆是高校的文献信息中心,是为教师教学和科研服务的重要机构,是大学生的“第二课堂”,在高校校园文化建设中发挥着举足轻重的作用。加强高校图书馆建设,推进校园文化大繁荣大发展,需要以马克思主义哲学为指导,坚持唯物辩证法,正确把握校园文化建设与高校图书馆发展的辩证关系,积极推动图书馆事业的可持续发展。一、校园文化建设与高校图书馆发展的辩证关系马克思主义哲学认为,事物是普遍联系的。整个世界是相互联系的有机整体。高校图书馆是学校的文献信息中心和教学科研服务机构,校园文化建设也离不开高校图书馆事业的发展。(一)校园文

2、化的属性何谓文化?文化是现象和本质的辩证统一体。人们对文化属性的认识经历了一个不断探索、实践、积累和深化的过程。古汉语中“文”的本义指纹理或花纹,作为名词被引申为“象征符号和典章制度”,作为动词被引申为“修饰加工和文化教化”。《周易》说:“观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下。”这揭示了“人文”与“化成”的关系,是中国文化内涵的最早源头。“文化”一词的使用出现在西汉以后,其当时的基本内涵为“文治教化”或“以文教化”。由此看来,中国的文化观是一种由人及物的运动方式,体现了中国文化起源的以人为本、以人为中心、文化即是人化的倾向。西方的“文

3、化”一词产生于拉丁语Culture,原义是对土地的耕作及动植物的培养,后引申为培养、教育、发展、农业、文明等。这是一种由物及人的运动模式,体现了西方哲学起源时的“物质本体观”。校园文化作为一种社会现象,早已存在于我国的古代教育之中,从私塾、书院所倡导的“学而优则仕”、“舍生取义”等儒家教义中便可看出最初的校园文化之精神。但“校园文化”作为一个崭新的概念被正式提出,并形成一股强大的文化思潮,则始于上世纪80年代中期的大学校园,《中国普通高校教育德育大纲》明确规定校园文化是高等院校对大学生进行德育教育的途径之一,是不断提高学生素质,以满足

4、社会主义现代化建设事业与知识经济对人才培养所需要的重要手段。(二)图书馆是校园文化知识的宝库图书馆是高校文献情报的中心,是教学、科研和校园文化建设的重要组成部分,是大学生的第二课堂。那些整齐有序静静摆放在书架上的图书,那些承载着历史与文化的典籍,那些在师生手中流通的报刊杂志,那些蕴藏丰富的数据库资源,是构建图书馆大厦和文化知识大厦的基石。大学图书馆是许多高中生向往的地方,在他们的心目中大学图书馆总是充满神秘感。许多大学生都有这样的感受,一走进大学的校门,看见宏伟的图书馆,很是兴奋。湘南学院中文系2009级新闻专业的郑同学津津乐道地告诉

5、我们,新闻专业是我院新增加的本科专业,这个专业的知识面比较广,老师课堂传授的知识是有限的,因此,自己经常去图书馆,五楼社会科学书库藏有丰富的新闻专业的相关书籍,不仅能帮助自己更加熟悉专业知识,还能丰富和补充自身各方面知识的不足,真是受用无穷。大学几年学习后,学生们都会有自己的选择和目标,如考研、考公务员、创业等等。近几年,考研成为热点和潮流,我院考研人数逐年攀升。这一方面激励学生们不断学习与深造,一方面还可以缓解就业压力。对于考研的学生来说,图书馆丰富的图书资料对于他们的学习和考研有很大的帮助。学校图书馆也是为老师教学和科研提供服务的

6、地方,虽然现在网络科技发达了,网上数据库也初具规模,这些确实给老师平时的工作带来了便利,但是为了保证信息的准确性,还是有必要去图书馆查阅相关资料。中文系的一个博士说:他从图书馆查阅资料后,感受最深的是馆藏资料的完备性和权威性,他每次去图书馆都能够找到自己满意的资料。郭沫若先生曾经说过:“[1][2][3]下一页办好图书馆就等于办好了大学的一半。”大学图书馆在大学教育中的重要地位是不言而喻的,大学生要学会利用图书馆,大学生要善于利用图书馆,只有这样,专业才学得好、学得深,才能“有所发现、有所发明、有所创造、有所前进”,成为社会的有用之才

7、。(三)图书馆是校园文化精神的乐园图书馆本质上是人类存在和活动的重要方式。在图书馆里,今人与古人,中国人与外国人能打破时间和空间的约束,展开不同领域、不同层次的精神对话,从而成为校园文化精神的乐园。读大学没有充分地利用大学的图书馆,这不能不说是一种巨大的损失。佛罗里达州立大学道尔厅的门楣上刻着一句话:“知识的一半,是知道到哪里去寻找。”所以除了课堂、除了社会实践,学生们还应时常走进图书馆,寻求所需要的、感兴趣的知识,同时还能在书中寻得一份宁静,得到一个温馨的读书环境。走进图书馆的各个书库,分门别类的书架上,整齐有序排列着的图书散发出淡

8、淡的书香,人们在这座精神的乐园里牵魂摄魄。文学书库里,老庄的哲学让人明智,鲁迅的杂文发人深省;《聊斋志异》引人幻入魑魅魍魉的神境,《沧浪之水》解读现实的跌宕起伏;《老人与海》代表着人的不屈意志,走进海明威,走进桑提亚哥,