[思品论文]思品课导行艺术举隅

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1、[思品论文]思品课导行艺术举隅[[思品论文]思品课导行艺术举隅]思想品德课是比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的一门课程，大纲指出要“着重提高学生的道德认识，培养道德情感，指导道德行为”，根据小学生心理发展的特点，“明理—激情—导行”是思品课对他们进行思想品德教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的主要环节，而教育（.xfhttp.－上网第一站xfhttp）的落脚点和归宿又在导行，[思品论文]思品课导行艺术举隅。那么怎样指导学生的道德行为呢？一、树立典型

2、，增强导行的直观性事实上，坚持正面引导，使学生明白一个道理有时并不很难，难的是怎样使学生用道德认识指导道德实践。比如，学生对身边的好人好事耳闻目睹，有时却表现得无动于衷，甚至认为做好事的同学是“傻瓜”。是不是他们不明白助人为乐的道理呢？不是的。那么问题的“症结”在哪里呢？我想是我们用“正确的舆论引导人”做得不够。我们要根据教材内容的要求，大力宣传典型人物的优秀品质和先进事迹，宣传同学们身边的好人好事，引导同学们以先进为榜样，规范自己的思想和行为。教学《雷锋叔叔好榜样》后，我接着开主题班会，内容是“找‘雷锋’”，树立学生中的

3、典型，“榜样的力量是无穷的，通过正确引导，严格要求，同学们心中有了偶像，那平静的心海就涟漪荡漾，提高了说服力。二、动之以情，增强导行的有效性创设一个合适的环境，往往可以使学生如临其境，而情境相生，增强感染力，政治论文《[思品论文]思品课导行艺术举隅》(..)。如教学《一方有难，八方支援》时，刚好学校少先队大队组织为本乡贺家小学刘×姐弟捐款，学校几番动员，而捐钱的寥寥无几。授完新课，我笑着问：“同学们，今天谁为你们做的早餐呢，吃了些什么，你们觉得幸福吗？”同学们争着回答，露出自豪神色。接着我趁热打铁，“但是，在离我们不远的贺

4、家小学，有孤儿姐弟俩，他们没有了父亲，没有了母亲，早些天厄运又偏偏降临在他们头上，半夜‘轰炉一声巨响，他们住的房屋倒塌了，乡亲们把他们抢救出来送进了医院，现在急需钱治疗。他们和我们一样大，一样读着小学，我们该怎么办呢？”一石激起千层浪，第二天，大家都捐了零花钱，有些学生在家长支持下，捐款数额还较大。三、因人施教，增强导行的针对性由于年龄、性别、个性特征的差异，往往表现在导行上有不同的接受方式，因此教师要深入调查，“对症下药”。如教学《多为集体做好事》，针对班上教室关锁差的情况，我不失时机提问：“同学们，我们班上有不少同学都

5、热心为集体做好事，可有一些同学就是很马虎。比如常常有人忘记给教室关锁，今天，我想选一个乐于为集体服务的同学做这件事，愿意的请举手”。我有意选了一个“吃软不吃硬”的后进生，用激励法给他“压担子”，老师的信任，使他犹如“久旱逢甘霖”，不仅很好地完成了教室关锁的任务，违纪现象减少了，学习也明显地进步了。总之，只有正确运用导行方式，才能使学生的道德意识与自觉行为统一起来。[思品论文]思品课导行艺术举隅[思品论文]思品课导行艺术举隅2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的

6、财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可

7、供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况

8、且企业筹资有时还要……[思品论文]思品课导行艺术举隅3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一