-年级思想品德-教案

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1、.一年级上册思想品德教案教学内容：第一周：开学报名第二周：拉拉手交朋友第三周：我们的校园第四周：我也想当升旗手第五周：小学生活开始啦第六周：上学路上第七周：盼盼迟到了第八周　：学习真有趣第九周　：下课了放学了第十周　：我从哪里来第十一周　：坐立走有精神第十二周　：皮诺曹的鼻子第十三周　：小马虎旅行记第十四周　：冬爷爷在哪里第十五周　：踏雪玩冰第十六周　：踏雪玩冰第十七周　：过新年第十八周　：送给新年礼物第十九周　：送给新年礼物第二十周　；评选优等生......1.      拉拉手交朋友活动目标要求：1. 情感目标

2、：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2. 行为目标：了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3.  知识目标：通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。活动过程：活动（一）：认识老师和同学1.  老师自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到实验小学，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！老师边说边走下讲台和同学拉手。2. 放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。

3、有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？（放多媒体动画片）（4个同学带着头饰上场）康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。3. 同桌同学相互认识小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗？用自己喜欢的方式互相认识。4. 学做名片并展示交流。5.  以小组为单位，介绍自己认识的新朋友。6.  学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。活动（二）：做游戏，愉快地结识新朋友。游戏1：找朋友刚

4、才，大家认识了许多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢？......今天我们做一个找朋友的游戏。游戏2：网小鱼先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。活动（三）红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深认识。小朋友，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多的话，玩得更开心，相互了解也更深。小组活动：每个小队选一个代表，给大家介绍小组的活动情况。教学反思：2.我们的校园活动目标要求：1.  情感目标：通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁

5、意识。2. 行为目标：① 通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。② 懂得尊重学校不同岗位的工作人员。3.  知识目标：熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的问题。活动过程：第一课时一、活动准备阶段  1.谈话：小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校园愉快地学习、生活，让我们一起来玩“参观校园”活动。2.先选出四个参观小组的组长上台抽签。......第一条参观路线：

6、小操场――阶梯教室第二条参观路线：大操场――信息教室第三条参观路线：自然实验室――教师办公室第四条参观路线：饮誉教室――舞蹈房――食堂二、活动进行阶段： 1.教师交待注意事项。如：遇到问题要学会求助，注意保持安静，学习用多种方式去观察，听到铃声回教室等。2.各条路线的参观小组在组长带领下，分头行动。第二课时三、活动交流阶段：1.小朋友，你们在参观校园的过程中，都发现了什么？是怎样发现的？老师请各小组的同学先在一起讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报。2.小组交流3．全班交流。你愿意利用课余时间做小向导带你的

7、好朋友去参观。四、活动延伸阶段展示自己最喜欢的校园一景。1.你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方？用自己喜欢的方式表达出来，想想你准备怎样表达？2.小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情。如果你觉得自己一个人完成有点困难，你也可以邀请你的好朋友与你合作，相互帮助，共同完成。 3.学生活动4.展示成果，教师给予评价。五、活动小结小朋友，今天又对我们的校园有了新的认识，你觉得我们的校园怎样？老师祝愿大家在我们美丽、现代化的校园里茁壮成长！教学反思：......3、我也想当升旗手教学目标：通过对升

8、国旗场景的感受，升国旗时规范行为的辨析及做国旗的实践，培养学生对国旗的认识和尊敬、热爱国旗的情感。教学重点：初步认识国旗，知道升国旗时的行为规范。教学难点：养成升国旗时起立、脱帽、行注目礼的习惯。教具学具：升旗仪式的录象、红、黄纸、彩笔、胶棒、小剪刀等。教学过程：一、认识国旗1、教师分发4面小国旗给各小组，认识国旗的形状、颜色、五角星的位置等。2、提问、探究