基于知识整合的供应商参与制造企业新产品开发研究

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1、学校代号10532学号B06142006分类号密级博士学位论文基于知识整合的供应商参与制造企业新产品开发研究学位申请人姓名胡林辉培养单位工商管理学院导师姓名及职称曾德明教授学科专业企业管理研究方向技术创新管理论文提交日期2012年5月10日学校代号：10532学号：B06142006密级：湖南大学博士学位论文基于知识整合的供应商参与制造企业新产品开发研究学位申请人姓名：胡林辉导师姓名及职称：曾德明教授培养单位：工商管理学院专业名称：企业管理论文提交日期：2012年5月10日论文答辩日期：2012年7

2、月26日答辩委员会主席：朱慧明教授ResearchonSupplierInvolvementinNewProductDevelopmentBasedonKnowledgeIntergrationbyHULinhuiB.E.(XiangtanUniversity)1998M.S.(HunanUnversity)2005AdissertationsubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofDoctorofManagementi

3、nEnterpriseManagementintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorZENGDemingMay,2012湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年

4、月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。(请在以上相应方框内打“√”)作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日I基于知识整合的供应商参与制造企业新产品开发研究摘要供应商参与

5、新产品开发(SINPD)是在新产品开发的基础上发展起来的一种强调供应商作用的协同产品开发形式，制造企业在这个过程中借助各种平台整合供应商的多种资源，缩短了新产品开发项目、降低了新产品开发项目的成本、提高了新产品的竞争力从而提升了新产品开发项目的绩效。与此同时，知识经济时代知识整合已成为推动企业技术创新和提高新产品开发绩效的重要手段。因此，选择从知识整合的视角研究供应商参与制造企业新产品开发具有重要的理论与实践意义。从已有的研究文献来看，关于顾客与供应商参与新产品开发的研究中，顾客参与受到较大的重视，

6、而供应商参与新产品开发的研究相对较少。有关供应商参与新产品开发取得的研究成果主要集中在供应商参与对企业技术创新能力与新产品开发绩效的促进作用、供应商参与新产品开发的影响因素、合作机制以及利益分配机制等方面，各种研究之间还处于相对分离、零散的状态。本文从知识整合的视角切入，对供应商参与新产品开发过程的影响因素及影响机理进行系统的理论与实证(调查问卷法)研究，以构建与验证一个相对完整的分析框架与体系。在文章的理论分析部分，首先对供应商参与制造企业新产品开发中制造企业整合供应商的动机、双方合作关系、供应商

7、参与策略以及供应商能力四个方面对新产品开发绩效的影响进行了理论分析。其次，构建了面向制造企业新产品开发的供应商知识整合机理理论分析框架，包含了对新产品开发过程中供应商知识整合过程分析、基于参与时机的供应商知识整合机理以及供应商参与新产品开发的利益分配与风险控制。再次，对供应商知识整合对新产品开发绩效的影响机理进行了理论分析，界定了供应商知识整合的内涵，并从供应商知识整合机制以及知识吸收能力两个维度分析了其对新产品开发绩效的影响。最后构建供应商参与新产品开发、供应商知识整合、新产品开发绩效之间关系的概

8、念模型，提出了本文的所有研究假设。在文章的实证研究部分，首先在总结现有理论与相关量表的基础上，构建了供应商能力、双方合作关系、供应商参与策略、供应商知识整合机制、知识吸收能力以及新产品开发绩效的测度指标体系和量表。其次，通过对湖南大学MBA的学员进行的小样本抽样调查，通过回收数据对量表进行信度与效度分析，并采用探索式因子分析的方法进一步修正与净化量表。再次，通过对修正与净化后的量表进行大样本调查，通过获得的数据对量表进行了信度与效度的验证，并采用验证性因子分析检验各个