苏教版五年级小数的意义和性质单元试题1

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1、《小数的意义和性质》单元测试题班级:          姓名:          成绩:       一、填空.(每空0.5分,共25分)(1)小数数位顺序表中,小数部分最高位是(    )位,它的计数单位是(    ),整数部分最低位是(    )位,它的计数单位是(    )。(2)小数点右边第三位是(    )位,它的计数单位是(    ),小数点左边第三位是(    )位,它的计数单位是(    )。(3)1个10和2个0.1组成的数写作(    ),表示的意义是(    )。(4)3.544是由(    )个一,(    )个十分之一,(    )个百分之

2、一,(    )个千分之一组成的。(5)5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是(    )。它是(    )小数(填纯小数或带小数)。(6)(    )个0.2是2,10个0.01是(    )。(7)一个0.01等于10个(    ),1里面有(    )个0.001。(8)一位小数表示(           ),二位小数表示(           ),三位小数表示(           )。(9)0.1是0.01的(      )倍。(10)20个千分之一是(    ),读作(           )。(11)(   )里有59个百分之一,(   

3、)里有94个千分之一,(   )里有100个十分之一。(12)填上适当的小数。   38厘米=(     )米            2米7分米=(     )米   3元5分=(    )元               6042克=(     )千克(13)整数部分是35个一,小数部分是35个千分之一组成的数是(      )。(14)在下面的括号里填上适当的小数.      4.7<(  )<4.8        3.09<(  )<(  )<3.1      5.9<(  )<6.0        0.24>(  )>(  )>0.23(15)下面的小数各在哪

4、两个相邻的整数之间.      (  )<4.002<(  )  (  )>60.01>(   )      (  )<0.009<(  )  (  )>119.9>(   )      (  )<19.07<(  )  (  )>110.7>(   )二、判断题.(对的打“√”,错的打“×”,共12分)(1)小数点后面的“0”去掉,小数的大小不变.    (  )(2)1000个0.001是1.                        (  )(3)一个小数的位数越多,这个小数就越小.       (  )(4)0.5=0.50,但它们的计数单位不同.   

5、     (  )(5)小数点移动三位,原来的数就扩大1000倍.    (  )(6)小数部分的最高位是十分位.           (  )(7)整数比小数大.                             (  )(8)把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是9.  (  )(9)根据小数的性质,80.600可以写作8.6.       (  )(10)把小数点移动两位,原来的数就缩小100倍.  (  )(11)把1.070化简得1.07.                    (  )(12)把0.9改写成三位小数是0.009.        

6、   (  )三、选择题.(将正确答案的序号填在括号里,共10分)(1)把5米3厘米写成用“米”作单位的数是(  ).     ①5.3米  ②503米  ③5.03米(2)下面的数去掉“0”之后,大小不变的是(  )     ①8.10    ②810    ③0.801(3)3个一,4个百分之一,5个千分之一组成的数是(   )     ①3.45    ②3.450 ③3.045(4)把5.676先扩大100倍,再缩小10倍是(   ).     ①5.676   ②576.6 ③56.76(5)6.3里面有(    )个 0.01. ①63       ②6

7、30    ③6300(6)大于0.2小于0.3的小数(    )。①有9个   ②有10个   ③有无数个(7)4.106中,百分位上的数是(    ).     ①4        ②1         ③0        ④6(8)整数部分是0的最大的一位小数是( ).     ①0.1     ②0.9      ③0.99(9)在0.89、0.88、0.808、0.809中最小的数是(   ).     ①0.89    ②0.809    ③0.808(10)把一个小数先扩大10倍,再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向(    )移动(  

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