网路课程教学计画书

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1、網路課程教學計畫書一、課程基本資料:授課教師張生平課程名稱體育-足球甲組、乙組(8203,8224,8303,8324)學分數0開課學年度及學期91學年度第一學期開課單位體育室適合修讀對象大學部一、二年級學生網路教學類別■混合式網路教學□完全網路教學網路教室網址■http://e.nctu.edu.tw□http://面授日期時間地點每週二或週五GH於足球場考試日期時間地點91年12月24、31日與92年1月7日於足球場二、課程綱要一、教學目標(一)認知:藉由網路的資訊,增進學生對於足球運動的相關知識。(二)技能:藉由網路輔助影

2、片教學及拍攝個人動作錄影分析,修正其動作姿勢與缺點。(三)情意:利用學生學會之動作與技術自評或互評,使其產生興趣而主動學習,並增進學生體會與欣賞足球運動之意義。二、課程大綱及進度(一)課程大綱1.協調性與球感:小碎步、碎步內外跨腿、S型閃身、側步、腳背挑球、腳內側控球、腳底踩球、頭頂球。2.傳接球:滾地球內側接球與傳球3.停球:高球腳背停球、內側停球、大腿停球、胸部停球。4.運球:直線、S型運球。5.盤球:TheScissorsMove,TheDoubleTouchMove,TheStep-over.6.吊球:正腳背吊球。7頭頂

3、球:正面頭頂球。8.攻擊與防守:個人攻擊與防禦9.分邊比賽:8人制、11人制(個人攻擊與防禦運用)10.足球傷害與防護、規則與裁判法。3(二)課程進度日期與週次課程進度1~4週9/17、24、10/1、8足球傷害防護、協調性與球感、傳接球、停球、規則5~8週10/15、22、29、11/5足球發展史、盤球(TheScissorsMove,TheDoubleTouchMove,TheStep-over)9~12週11/12、19、26吊球(正面腳背吊球)、國際足球現況分析、頭頂球(正面頭頂球)13~15週12/3、12/10、17

4、攻擊防禦(個人攻擊與防禦)16~18週12/24、31、1/7分組比賽(個人攻擊(盤球)與防禦運用)測驗(三種盤球法、1600公尺或5x25公尺三次、50公尺)一、教科書與參考資料之書目(一)CharlesHughes1990.F.A.DirectorofCoachingandEducation.(二)RichardAlagich1995.SoccerWinningThroughTechnique.(三)DaveSmith1997.Step-By-StepSoccerSkills.(四)SimonWhitehead1991.Th

5、eCompleteBookofCoachingYouthSoccer.(五)MichaelOwen,DaveHarrison1999.MichaelOwen’sSoccerSkills(六)NickWhitehead,MalcolmCook1997.SoccerTraining.(七)HennyKormelink,TjeuSeeverens1997.TheCoachingPhilosophiesofLouisVanGaalandtheAjaxCoaches(八)RichardKentwell,DutchSoccerDrillsV

6、olume1:IndividualSkills二、成績評核(一)網路作業20%(二)術科評量35%(三)體能分數20%(四)平常成績25%3三、教學方式及學習活動之規劃說明:因本課程為術科課程,較著重於實作;故網路方面是希望補強學生在『認知』及『欣賞』兩方面的不足,以及提供學生在遇到問題時,能有一個無時空限制的發問及討論的空間。教學方式仍是以實地教學為主,網路教學為輔,希望能帶給學生更多的助益。網路教學部份要求學生在非上課時間,上網了解教學內容及做一些指定的動作;這些動作是配合網路教室的內容在上課時指定給學生的。以下就是網路教室

7、的規劃:(一)公告區:有關本課程的一些相關事項及公告。(二)足球資訊區:提供足球規則與裁判法及一些知識及最新資訊。(三)實作區:本區存放各種動作讓學生下載及觀賞,教師也能在此對學生的動作加以講評;並有標準動作的影片及動畫讓學生可以觀摩及比較。有時會設計在此區讓學生做自評或互評。(四)Q&A區:舉凡與課程或足球相關問題的討論區。3

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