2008～2009学年度第一学期期终考试试卷

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1、2008～2009学年度第一学期期终考试九年级化学（时量：90分钟总分：100分）注意：①本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两卷，第I卷的答案必须填在第Ⅱ卷的指定答题栏内，考试结束后，只交第Ⅱ卷。②本试卷可能需要的相对原子质量：H(1)、O(16)、B(11)、C(12)、K(39)、Ca(40)第I卷（选择题，共40分）一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题2分，共40分）1．李明同学在探究CO2性质实验时，进行了如图—1所示的实验，该实验的现象说明了CO2的哪点性质（图—1）A．CO2的密度比空气小B．CO2能溶于水C．CO2由两成元素组成D．CO2的密度比空气大2．

2、下列说法正确的是A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应总是伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的3．要除去CO2气体中混有的少量CO，应采用的方法是A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水C．把混合气体通过灼热氧化铜D．把混合气体在两个容器中互相倾倒4．图—2所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是A．2KClO32KCl＋3O2↑B．2HI＋Cl2===2HCl＋I2C．CO2＋C2COD．2HCl＋CuO===CuCl2＋H2O5．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩

3、张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是第10页,共10页6．图—3表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（图—3）A．氢气、氧气和水都是由分子构成的B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D．氢气、氧气、水都是化合物（图—4）BANO2H2H2NO27．把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照图—4A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致

4、（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子构成8．2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是A．O2B．N2C．H2D．CO2（图—5）20Ca钙40.089．元素周期表是学习化学的重要工具。图—5是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是A．该元素的原子序数为20B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素的相对原子质量为40.0810．2008年北京奥运

5、会主体育场的外形好似“鸟巢”（TheBirdNest）,有一类物质也好似鸟巢，如化学式是B5H9的五硼烷（图—6）。下列有关五硼烷的说法错误的是北京奥运会主体育场模型B5H9五硼烷A．五硼烷属于化合物B．五硼烷的相对分子质量是64（图—6）C．五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为5∶9第10页,共10页D．1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成11．近年来，我国山西煤矿安全事故不断发生。作为一个有一定化学知识的学生，请给煤炭工人一个建议：在煤矿矿井里，为了防止发生事故，应常采用的安全措施是A．进矿井前，先做灯火实验B．准备足够的灭火器材C．通风并严禁烟火D．戴呼吸面

6、具12．亚硝酸钠（NaNO2）是一种重要的工业用盐，它具一些独特的性质，如可以防止食品腐蚀等。腊肉表面如果涂有少量的亚硝酸钠，可使腊肉颜色变得十分诱人，并可延长腊肉的保质期。但如果使用的亚硝酸钠过量，则可使人中毒，甚至可使人致癌。NaNO2中氮元素的化合价是A．＋2B．＋3C．＋4D．＋5（图—7）碳60的分子结构石墨的晶体结构金刚石的晶体结构13．金刚石、石墨、碳60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相同，但物理性质有很大差异，它们的结构如图—7所示。导致它们在物理性质上出现差异的原因是A．碳原子的排列方式不同B．单质外型上的差异C．金刚石是金属，其他是

7、非金属D．碳原子的数目不同14．下列叙述中，正确的是A．原子的质量主要集中在原子核上B．构成物质的微粒只有分子和原子C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化15．“岳阳天下楼，洞庭天下水。”近年来，由于各种原因，洞庭湖水面在不断缩小，座落在洞庭湖畔的南县，也逐渐感到了水资源的溃乏。我们应象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水。下列关于水的说法中不正确的是A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物B．城市污水必须经过净化处理后才能排放C．清澈、透明的泉水是纯净物D．水资源是宝贵的，一定要节约用水16．某微粒结构