江苏省徐州市沛县歌风中学2015

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1、江苏省徐州市沛县歌风中学2015歌风中学高二语文期末综合练习2016.1一、语言文字运用（15分）1．在下面句子空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分）匆忙是为了掩盖焦虑，热闹是为了掩盖空虚，但是。人们憎恨安静，害怕独处，无休止地用事务和交际来麻痹自己，一旦安静独处，耳边就会响起一个声音，搅得人。可是那个声音恰恰是我们应该认真倾听的，它叮咛我们：“成为你自己！”A．自欺欺人因为心烦意乱B．欲盖弥彰因为心烦意乱C．欲盖弥彰如果魂不守舍D．自欺欺人如果魂不守舍2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．当年，如何处理台湾问题在《中日联合声明》中的表达方式及内容，是中日邦交正常化谈判的最大难点，谈

2、判气氛也曾一度趋于紧张。B．为了创建新优质学校，我们主动与研究所、报刊社、高等院校、X络系统等部门沟通，取长补短，增强自身教科研的创新能力。C．两款三星公司的新产品上市，将使苹果公司面临更加严峻的挑战，后者与三星及其他安卓智能制造商的竞争愈演愈烈。D．我们将在学校的各项管理制度中践行“求是”的文化理念，切实落实“民主管理”“幸福课程”“健康心理”等，让学校文化深入人心。3．下列诗句中，没有使用对比手法的一项是（3分）A．人面不知何处去，桃花依旧笑春风。B．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。C．泪痕不学君恩断，拭却千行更万行。D．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。4．在下面一段文字横线处填入语句

3、，衔接最恰当的一项是（3分）我写苏东坡传并没有什么特别理由，只是以此为乐而已。，此外，还需要什么别的理由吗？①或者翻译些他的诗文②像苏东坡这样令人万分倾倒而又望尘莫及的高士，有他作品相伴就觉得有了丰富的精神食粮③我一直都希望写一本有关苏东坡的书④现在，我能专心致志地写关于他的传记，自然是件乐事⑤即便此愿不能实现，在我旅居国外时，也愿意身边有他的作品相伴A．③⑤②①④B．④③①②⑤C．③①⑤②④D．④③①⑤②5．对以下漫画的寓意，理解不恰当的一项是（3分）．．．A．中国500强企业没有美国500强企业有竞争力。B．中国500强企业有贪图虚名、急功近利的毛病。C．中国500强企业不能敦本务实，

4、有以体量取胜的心态。D．中国500强企业与美国500强企业都重攀比。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6—9题。南宫生传高启南宫生，吴人。伟躯干，博涉书传。少任侠，喜击剑走马，尤善弹，指飞鸟下之。家素厚藏，生用周养宾客，及与少年饮博游戏，尽丧其赀。逮壮，见天下大乱，思自树功业，乃谢酒徒去，学兵，得风后握奇陈法。将北走中原，从豪杰计事，会道梗，周流无所合。遂．溯大江，游金陵，入金华、会稽诸山，渡浙江，泛具区而归。家居以气节闻，衣冠慕之，争往迎候，门止车日数十辆。生亦善交，无贵贱，皆倾身与相接。有二军将恃武横甚，数殴辱士类，号虎冠。其一尝召生饮，或曰：“彼酗，不可近也。”．生笑曰：

5、“使酒人恶能勇？吾将柔之矣。”即命驾往，坐上座，为语古贤将事。其人竦听，居樽下拜，起为寿，至罢会，无失仪。其一尝遇生客次，顾生不下己，目慑生而起。他日见生独骑出，从健儿，带刀策马踵生后，若将肆暴者。生故缓辔当中道路，不少避。知生非懦懦，．遂引去，不敢突冒呵避。明旦介客诣生谢，请结欢。性抗直多辩，好箴切友过。有忤己，则面数之，无留怨。时藩府数用师，生私策其隽蹶多中。有言生于府，欲致生幕下，不能得，将中生法，生以智免。家虽以贫，然喜事故在，或馈酒肉，立召客与饮啖相乐。四方游士至吴者，生察其贤，必与周旋款曲，延誉上下。④③②①