全媒体背景下国内传统媒体的应对策略研究

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1、全媒体背景下国内传统媒体的应对策略研究摘要：本文运用文献资料调研、历史分析等方法，以动画电影《神秘世界历险记3》的新媒体与传统媒体互动融合模式为例对全媒体背景下国内传统媒体的应对策略进行究。随着新媒体的兴起使得传播讯息的方式变得格外便捷。加上新媒体的时效性和互动性，画面和声音传播的综合、聚拢等特征，使传统媒体在传播优势方面受到极大挑战。在新媒体的冲击下，传统媒体应该如何生存和发展？新媒体需要传统媒体提供内容，而传统媒体可以借助新媒体拓展媒体空间，利用传统媒体已有的成熟的品牌做跨媒体传播。本论文将以动画电影《神秘世界历险记3》的推广为例，体现传统媒体与新媒体的互

2、动融合的初步成效。中国5/vie　　关键词：新媒体；传统媒体；互动融合　　作者简介：冉冰蕾（1991.10-），女，汉族，重庆人，学历：成都体育学院新闻系研究生二年级，研究方向：体育人文社会科学。　　[中图分类号]：J9[文献标识码]：A　　[]：1002-2139（2017）-05--01　　一、媒体发展现状　　新媒体是相对而言的，电视相对广播，广播相对报纸，数字时代的来临，网络、手机等被称为当今的新媒体，即是具有应用数字技术、互动性、可无限传播特点的新形式媒体。由于这一特性使得新媒体迅速地吸引了人们的注意力，在这个信息爆炸、注意力成为稀缺资源的时代，新媒体

3、迅速地发展壮大起来。　　不可否认的是随着新媒体的逐步壮大，网络院线的发展、智能手机以及客户端平台的市场开拓，颠覆了人们看电影找电影院，看电视剧、纪录片和综艺节目找电视这种单一的传统观看模式，对于电视受众来说这已经造成了收视习惯的转变。　　随着以网络为基础的新型媒体的介入，对传统媒体不可避免地形成了一股强大的冲击力。对传统媒体来说，观众流失的原因大部分都是源于新媒体的分流。我国已经有超过6.68亿的网民，占到中国总人口数的50%。新媒体以其独有的优势吸引了广大受众和广告主的注意，抢占着传统媒体的市场。在这样紧张的条件下，传统媒体积极应对，机遇与挑战并重。　　二、

4、新媒体与传统媒体互动融合　　虽然新媒体的快速发展给传统媒体带来的冲击力前所未有，但就目前而言新媒体并不能完全取代传统媒体而独立存在，传统媒体具有足够成熟的行业规范、行业准则以及运营机制，占据着不可估量的内容价值优势。新媒体需要传统媒体提供内容，而传统媒体可以借助新媒体拓展媒体空间，利用传统媒体已有的成熟的品牌做跨媒体传播。　　2016年7月29日，在动画电影《神秘世界历险记3》的推广中，TICO少儿频道作为重庆地区专业的优质少儿电视媒体，在重庆地区有较强的品牌影响力及深厚的观众基础。与观众有稳定和谐互动关系的电视频道、深入人心的重庆本土“明星”TICO的全程助

5、阵加上与新媒体的合作推广，成为《神秘世界历险记3》在重庆的获得票房成功的重要成分。在宣传的表现形式上，有“TICO家族”的真诚推荐，有铁粉小朋友的倾力推荐，更有全家出动联合推荐等环节。这些接地气的推广方式通过电视更直观的传播到消�M者的眼前，为动画电影的推广提供了巨大的帮助，使得动画电影《神秘世界历险记3》能更方便有效的推广到受众面前，赢得消费群体，为而后的衍生推广、销售做好了宣传。　　为了借助新媒体拓展媒体空间，在上映前两周根据电影传播和销售周期的特点，以深度贴近消费者为创作目的，特别制定了一系列以TICO少儿频道为中心，联合知名育儿网络“妈妈网”、重庆文艺

6、广播以及新浪重庆等多方传播的整合推广计划。　　在随后的电影推广中，面对新媒体时代电影票购买方式的转变，“TICO家族”主持人全面铺开，除了前往重庆各大院线进行电影推广，还兵分几路，，并初次尝试进入重庆中心商圈的人气商场。8月5日的电影见面会选择与地处重庆市江北的核心人气商城新世界百货合作，在电影院是向有看电影需求的人推广《神秘世界历险记3》，而在商城推广面对群体更广、推动作用更强。活动当天，TICO少儿主持人亲临活动现场做互动活动，新世界百货商场内摆放着多个《神秘世界历险记3》主要人物的立体展板，顾客需要以立体展板为背景自拍，集齐和5个人物的自拍后发微信朋友圈

7、，以微信公众号后台接收朋友圈截图的时间为准限量送出《神秘世界历险记3》周边礼品。此次活动利用微信公众号后台，使领取礼品的过程具有任务性、趣味性和互动性。而通过这种方式获得的宣传价值发挥网络多媒体特性，利用声、像、图、文的丰富性和生动直观表达展现事件全貌，使推广活动更具人情味和可读性，起到了锦上添花的作用。　　三、总结与建议　　传统媒体与新媒体竞争时处于一个尴尬的境地，很多人不看好传统媒体。我认为，危机与机遇同在，目前恰恰可能是传统媒体摆脱困局的机遇期。近些年新媒体的迅速扩张，导致信息的过度泛滥，造成信息含金量的大幅度下降，大大增加了受众信息筛选的时间和精力成本

8、。新媒体具有更亲近市场的体制和机制。这