高考物理一轮复习专题11牛顿第二定律(练)(含解析)

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1、WORD格式可编辑专题11牛顿第二定律（练））1．2015年元宵节期间人们燃放起美丽的烟火以庆祝中华民族的传统节日，按照设计，某种型号的装有烟花的礼花弹从专用炮筒中射出后，在3s末到达离地面90m的最高点时炸开，构成各种美丽的图案。假设礼花弹从炮筒中竖直向上射出时的初速度是v0，上升过程中所受的平均阻力大小是自身重力的k倍，那么v0和k分别等于(g取10m/s2)：（）A.60m/s1B.60m/s0.5C.30m/s1D.30m/s0.5【答案】A【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基

2、本公式的应用，要求同学们能正确对物体进行受力分析，根据受力情况判断运动情况，并熟练运用运动学基本公式解题。2．如图所示，水平地面上有两个质量相等的物体，中间用劲度系数为k的轻质弹簧相连，在外力F1、F2的作用下运动．已知F1＞F2，当运动达到稳定时，关于弹簧的伸长量下列说法正确的是：（）A.若水平地面光滑,弹簧的伸长量为B.若水平地面光滑,弹簧的伸长量为C.若水平地面粗糙且两个物体与地面动摩擦因数相同,弹簧的伸长量为D.若水平地面粗糙且两个物体与地面动摩擦因数相同,弹簧的伸长量为【答案】C]【解析

3、】设两个物体的质量均为m，若水平地面光滑，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得   专业知识整理分享WORD格式可编辑再以A为研究对象，由牛顿第二定律得：F1-kx=ma代入解得，弹簧的伸长量为 ，选项AB错误；若水平地面粗糙且两个物体与地面动摩擦因数相同,以整体为研究对象，根据牛顿第二定律得   再以A为研究对象，由牛顿第二定律得：F1-kx-μmg=ma代入解得，弹簧的伸长量为 ，选项C正确，D错误；故选C.【名师点睛】本题是牛顿第二定律的应用问题，也是连接体问题，要灵活选择研究对象，最好是先

4、整体后隔离物体，同时要充分抓住各个物体加速度相同的特点列方程求解。3．如图所示，物块A、B质量相等，在恒力F作用下在水平面上匀加速直线运动。若物块与水平面间接触面光滑，物块A的加速度大小为a1，物块A、B间的相互作用力大小为N1；若物块与水平面间接触面粗糙，且物块A、B与水平面间的动摩擦因数相同，物块B的加速度大小为a2，物块A、B间的相互作用力大小为N2；则下列说法正确的是：（）A．，B．，C．，D．，【答案】D【名师点睛】考查学生应用牛顿运动定律知识解决有关连接体问题的能力，知道A、B两物体具

5、有相同的加速度，通过整体法和隔离法，即先整体后隔离的方法，运用牛顿第二定律列出方程进行求解；此题难度不大，考查基本规律的运用.4．（多选）如图所示，做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和小车速度的大小分别为vB、vA，则：（）　A．vA>vBB．vA

6、向的速度，知道沿绳子方向的速度等于重物的速度大小；可以用失重和超重的知识判断绳子拉力与重力的关系.5．如图所示，固定斜面长为L，倾角为、斜面顶端固定有轻质光滑的定滑轮，放在斜面底端的物体A（可视为质点）通过轻质细绳绕过定滑轮连挂另一物体B（可视为质点），已知B物体质量是A物体质量的3倍，最初物体在外力作用下处于静止状态，此时B物体与水平地面的距离为，已知物体A与斜面之间的动摩擦因数为，，，重力加速度为，从静止开始释放物体，求：（1）B落地前运动的加速度的大小；（2）A物体在斜面上向上运动的最大距离

7、。【答案】（1）；（2）【解析】（1）对A：对B：，解得：。（2）设B落地时的速度大小为，则B落地后，对A，在A向上滑行的过程中：专业知识整理分享WORD格式可编辑解得：设A在B落地后还能向上滑行的距离为x1则解得：所以，A在斜面上向上能运动的最大距离【名师点睛】本题中单个物体机械能不守恒，但二者组成的系统机械能守恒．求A能沿斜面滑行的最大距离时应从斜面底端算起。1．（多选）如图所示，倾角的光滑斜面体固定在水平面上，斜面长度L=0.8m，一质量、带电量的带电小球静止在斜面底端。现要使小球能够到达斜

8、面顶端，可施加一沿斜面向上、场强大小为E=100V／m的匀强电场，重力加速度g=10m／s2，则这个匀强电场存在的时间t可能为：（）A．0.5s　B．0.4s　C．0.3s　D．0.2s【答案】AB【名师点睛】此题是牛顿第二定律的应用问题；解题的关键是根据牛顿定律先求解物体的加速度，然后联系运动公式进行解答；注意物体加速运动的末速度等于减速运动的初速度.2．（多选）带滑轮的平板C放在水平桌面上，小车A通过绕过滑轮的轻绳与物体B相连，如图所示，A、C间及绳与滑轮间摩擦不计，C与桌面间