探索培养信息化军事人才之路论文

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1、探索培养信息化军事人才之路论文..毕业【摘要】培养和造就一大批高素质的信息化军事人才是我军实现跨越式发展和打赢未来信息化战争的必然之路。文章探讨了从健全培养机制、发挥军队院校主渠道作用、岗位练兵、依托国民教育等多渠道、多形式的人才培养途径。【关键词】信息化；军事人才；军事院校；岗位练兵人类社会正在经历着以信息技术为核心和基础的军事变革，我军也面临着从机械化、半机械化向信息化转变的艰巨历史使命。信息化战争需要信息化指挥人才来驾驭，武器装备更需要信息化军事人才来操作运用。世界各国在探索军队信息化的过程中逐渐达成共识：打赢未来信息化战争，关键是人才。美国国防部在

2、关于海湾战争致国会的报告中指出:“高质量的人才是美军的第一需要。没有能干的,富有主动精神的青年男女,单靠技术本身是起不到决定性作用的,优秀的领导和高质量的训练是战略的基本要素。”江泽民同志也曾指出：“未来的仗能不能打赢，军队会不会变质，关键是人。没有高素质的人才，一切都是空话。”信息化战争对军事人才的要求越来越高，除必须具备优良的政治素质、军事素质、体能素质、心理素质、科学文化知识和谋略水平外..毕业，还应具备信息化战争意识、信息技术素养、信息管理能力。在信息化战争的大背景下,能否培养出一支高素质的信息化军事人才队伍,是关系到国家生死存亡的重大战略问题。人

3、才培养既是长期的战略任务，又是当务之急。培养信息化军事人才是个系统工程，需要各级部门的共同努力，我们应该建立多渠道、多形式的人才培养途径。一、建立和健全适应信息化战争需要的军事人才培养机制科学合理的培养机制，是确保有效实现人才培养目标的重要途径。一个好的机制应该能够指导信息化人才的培养，能够激励全军将士刻苦钻研专业知识，能够为加速信息化军事人才培养提供强有力的保障。构建和适应信息化战争需要的军事人才培养机制可以从如下几个方面着手。（一）建立良好的激励机制俗话说：十年树木，百年树人。信息化人才的培养是个艰苦而漫长的过程，不仅需要各级部门的重视，更需要个体的刻

4、苦努力。恰如其分的精神或物质奖励是人才成长的有效催化剂。各级部门要形成正确的舆论导向，激励大批人才奋发进取，只有在浓厚的学习氛围中才可能铸就全军官兵整体素质的跃升。在培养信息化的军事人才的过程中，要加大知识激励的权重，将指挥人才的晋升与学历和贡献挂钩，有效鼓励指挥人才努力学习，不断提高自身的综合素质。高素质人才，特别是信息化的高素质人才，往往是军地两用的人才。在市场经济日益发展的今天，我们必须塑造尊重知识、尊重人才的良好氛围，增强军队的吸引力和凝聚力，避免人才的流失，否则花大本钱培养出来的人才也难免“身在曹营心在汉”。（二）创建一个良好的竞争环境“物竞天择

5、，适者生存”是自然界的生存法则。人类社会数千年的历史也表明，竞争能有效促进社会的整体进步，最终实现优胜劣汰。我们要增强人才的竞争意识，鼓励竞争，并为人才竞争创造多种多样的形式，在竞争中发现人才。以素质论优劣，以成绩定奖赏，以能力定取舍，这是形成人才竞争环境的重要前提。能上能下、能进能出的管理机制是营造人才竞争环境的关键。（三）加大对信息化军事人才培养的投入信息化人才的培养、软硬件设备的购买、优秀人才的引进、地方人才的有偿服务等等都需要大量经费的投入，而且由于信息时代知识更新加速,人才的培养的投入更将是一个长期的过程。为了让官兵能跟上信息时代的步伐，我们必须

6、在经费方面给予重点保障，这样才能够确保信息化人才培养计划的顺利进行。二、充分发挥军队院校在培养人才方面的主渠道作用在信息化战争条件下，科学技术高度发达，各门学科均具有很强的专业性，只有经过院校专门学习，才能获得作为军事人才应具备的相关知识。美国军队就有着这样的规定，每一级干部的提拔应用都必须先经过相应院校的学习进修。现代社会是个终生学习的社会，随着战争形势的发展和所从事工作的变化，军事人才也要不断进院校深造，更新知识，提高素质，以适应客观环境的需要。作为军队院校，要全面地提高教学科研水平，更好地担负起培养信息化军事人才的历史使命。军队院校要坚持以教学科研为

7、中心，用教学牵引科研，以科研支撑教学，用人才培养质量检验教学科研成果。为了适应部队信息化建设的需要，院校要在按照实战化要求，科学设置学科与专业，真正从部队需求着眼培养人才。在教学内容上，军队院校必须突出对军事人才的信息素质及其对信息化战场环境适应能力的培养。在教学方法和手段上，必须充分利用信息技术的一切最新成果，积极开展多媒体教学、网络化训练、计算机模拟教学和电脑兵棋推演，加速数字化图书馆、网上模拟对抗训练平台的建设。军队院校必须进一步加大改革力度,改革教学内容,增加高科技的含量,尽快形成适应新的军事变革的新的教学体系和教材体系。我们昆明陆军学院是西南战区

8、惟一一所指挥院校，是成都军区的直属院校，在为战区培养信息化军事人才