小学小学五年级what can you do a

小学小学五年级what can you do a

ID:26837776

大小:266.50 KB

页数:9页

时间:2018-11-29

小学小学五年级what can you do a_第1页
小学小学五年级what can you do a_第2页
小学小学五年级what can you do a_第3页
小学小学五年级what can you do a_第4页
小学小学五年级what can you do a_第5页
资源描述:

《小学小学五年级what can you do a》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、教师姓名单位上课年级课题名称王祯贞九江市长虹小学五年级Unit4WhatCanYouDo?PartA教学内容Unit4WhatCanYouDo?PartALet’slearnLet’sDo(自编)Whatcanyoudo?Ican…I’mhelpful.(3个句子)设计思路1、通过真实语境来呈现和教授句子及单词,使学生能把在课堂上所学的英语灵活自如地运用于生活中;2、运用旧巨型导入新授内容,并用所学句型再导入新单词,运用了巩固及循序导入的教学法;3、利用直拼教学法,帮助学生更简单地记忆单词,并大大提高了学生认读和写单

2、词的能力;4、利用直拼对话七步教学法教授了新句型,有效地锻炼了为交际初步运用英语的能力。5、以任务型教学法为指导,任务也贯穿于教学之中,使学生有目的的去学习,更好地调动了学生的积极性;6、整节课从听、说、读等方面都进行了操练,并运用创造性教学法给学生留有很大的创新空间,很好的培养了学生综合运用语言的能力。教学目标1、能够熟练运用Whatcanyoudo?Ican…I’mhelpful.的句型,彼此交流做事的能力;2、能够听、说、认读、写本课学习的主要的动词短语cookthemeals,watertheflowers,

3、cleanthebedroom,sweepthefloor,能够听、说、认读、emptythetrash.并能自如地在真实语境中进行交流。重点难点重点:1、三个句子的学习与灵活运用;2、Let’slearn中动词短语的认读、书写和运用;难点:1、Whatcanyoudo?Ican…I’mhelpful.的情景运用;2、Let’slearn中动词短语的读写。板书设计I’mhelpful.Ican…Whatcanyoudo?Unit4WhatCanYouDo?评价emptythetrashcookthemealsclea

4、nthebedroomwatertheflowerssweepthefloor教学步骤和说明:TeachingstepsTeachingprocessDesignpointsStep1Warm-up1.Greetings老师和同学们进行简单的打招呼T:Goodmorning,boysandgirls.Nowlet’sbeginourclass.Todaywehave3groups.这样的趣味评价增强了课堂教学2.Matchgroup3.FreetalkStep2presentationThewinnerwillget

5、thethumb.Let’shaveamatch,OK?Ss:OK.(把班上同学分成三大组,评价贯穿于整节课,看最后哪一组是冠军,就能得到他们的大拇指)T:Firstlet’shaveafreetalk.HelloS1.S1:HelloMissWang.T:Howareyoutoday?S1:Fine.Thanks.Andyou?T:Verywell.Thankyou.HelloS2.Howareyou?S2:I’mfine.Thankyou.Whataboutyou?T:I’mfine,too.Andwhatday

6、isittoday?S2:It’sthursday.T:Whatdoyoudoonthursdays?S2:Ioftendomyhomeworkandreadbooks.Whataboutyou?T:Idomyhomework,too.Idohousework.Icandomanyhousework.AndourfriendSarahcandohousework,too.Nowlet’sguesswhatcanshedo?Shecan…(把Whatcanshedo?shecan…的句型条贴于黑板。)1.Present

7、ationofnewwordsandsentences的趣味性和学生学习的积极性。教师利用freetalk的机会,用旧的句子来引入今天的新词句,很自然地过渡到新课的讲授。用猜图片、快速眼的andpractiseT:Now,let’splayaguessinggame.Let’sguesswhatcanSarahdo?Firstone.(课件中出现一幅图的一半,让学生猜Sarah会做什么家务,并用Whatcanshedo?不断地进行询问。)S3:Cookthemeals.T:Really?Let’scheck.Oh,y

8、es.You’reright.Pleasereadafterme.Cookthemeals.(用直拼法来教授新单词,并用相同的方式来呈现和教授cleanthebedroom.Ss跟读,分小组读,男生女生读,个人读。)T:Putthephraseintothesentences.Followme.Whatcanshedo?Shecancookth

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。