江苏省文联书画艺术水平考级参考标准.doc

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1、江苏省文联书画艺术水平考级参考标准素描级别内容与要求定级参照标准规格时间1-3级石膏几何形体写生2-3个不同形状的石膏几何形体写生例:立方体、球体、锥体和柱体等的组合。1级:构图大体得当;能描绘出基本的形体结构;有一定的比例和透视意识。2级:构图得当;能基本正确地描绘出形体结构;符合对象大的比例和透视关系;能用明暗辅助来表现形体和空间。3级:构图得当;能比较正确表现出对象形体结构;比例和透视关系较准确;能用轮廓结合明暗来塑造体积和空间并表现出一定的光线关系;对素描的初级技法有所掌握。8开150分钟4-5级组合几何石膏体和其他道具的写生或静物写生一组有色调和质感对比的静物写生

2、例:陶罐、瓷器等器皿和水果、蔬菜、石膏等物体的组合。4级:构图比较完整;能大体表现出对象形体特点;比例和透视关系准确;轮廓结合明暗关系准确;能用轮廓结合明暗塑造体积空间;能表现出一定的光线关系。对物体的质感和色调有所表现;对素描静物的表现方法有所掌握。5级:构图均衡而有变化;造型概括明确,结构基本正确;比例和透视关系合理;能较好地表现出体积、空间和光线;物体的质感较强,色调层次恰当;基本能掌握素描静物的初步技法。8开180分钟6-7级半面石膏头像写生童像、勇士像、古代战士像、米开朗基罗、大面具(亚历山大)或相当程度石膏头像6级:构图得当,画面基本完整;基本把握住对象比例特征

3、;头部造型结构基本正确;色调明暗层次关系恰当;能掌握半面石膏头像的初步技法。7级:构图处理得当,画面完整;能准确表现对象形体特征;头部造型结构正确;色调和明暗层次概括肯定;基本掌握半面石膏头像表现技法。4开210分钟8-9级石膏头像写生朱理(小卫)、伏尔泰、阿格里巴、米开朗基罗、阿里斯托佛、戴帽男子像(或相当程度的其他头像)8级:构图处理得当,画面完整;能表现出对象的基本形象特征;头、颈、胸等大结构关系基本正确;空间关系、明暗层次概括、明确肯定;能基本掌握石膏或人物头像表现技法。9级:构图处理得当,画面完整;能较好掌握素描表现技法;对对象的表情神态有所表现。4开240分钟1

4、0级石膏或人物胸像写生石膏胸像:卡力卡拉、罗马王、高尔基、荷马等。人物胸像:老年男女等10级:动势把握准确、构图得当,画面完整;能较好地刻画形体特征和精神面貌;头、颈、肩、胸等大结构关系正确,塑造肯定有力;色调和明暗层次概括而明确;能较熟练地掌握素描表现技法;作品有一定特色和感染力。4开240分钟备注:使用材料不限,如铅笔、木炭笔、炭精条或木炭条等,但后者应自备定画液并进行固定。中国画·花鸟(写意或工笔)级别考试要求规格cm时间1-3级自选题目以记忆想象表现物象,或者能以所了解一些最初步的笔墨知识作画。66×45150分钟4-6级命题能以所学掌握表现方式表现自己感受最深的物

5、象,能掌握一些最基本的笔墨技法,构图能注意均衡,色彩较自然。(也可用其他方式创作)66×45150分钟7-9级命题(传统和个人风格各一幅)笔墨表现技法比较熟练,并有一定的传统功力,构图恰当、色彩较协调,画面表现与安排合理、统一而主题突出,能注意画面的意境与美感。题款用印与画面统一。66×45180分钟10级命题(传统和个人风格各一幅)本级为业余考级的最高级,主要应能考查应试者的才能与技法。应具备一定的表现水平与个人特点,笔墨舒畅,有较好的表达能力,构图得势有气韵,层次丰富而注意色调,画面比较协调而有生气,意境生动,形式上有一定美感。题款书体、风格及大小要求与作画风格一致,用

6、印大小、多少与位置恰到好处。66×45180分钟备注:工笔画①画纸规格减半;②七至十级只需画一幅;③时间延长30分钟中国画·山水级别考试要求规格cm时间1-3级自选题目以生活中的山水风景为题材,要求掌握树分四枝、石分三面的基本画法,并能处理大小、高低的不同变化。66×45150分钟4-6级命题内容能表达题意,构图完整,有一定的笔墨技巧和造型能力。能运用皴擦、点、染等技法,讲求笔力和墨色变化。掌握浅绛设色或其他方法。66×45150分钟7-9级命题(传统和个人风格各一幅)主题明确,有一定意境,笔墨技巧熟练,造型生动,构图完美。内容比较丰富,云烟、泉瀑及点景要统一,要有势。山石

7、峰岚用笔用墨要有变化,画树(枯树、寒树、点叶、夹叶)要穿插有致,排列有序。掌握小青绿设色法或其他方法,题款用印要与画面统一。66×45180分钟10级命题(传统和个人风格各一幅)画面有境界,物象自然生动,构图完美统一,能较好处理图中的主宾、呼应、疏密、隐藏、开合等关系。一定程度达到形神兼备笔墨熟练而又有个人特点。能表现不同风貌的山水题材,掌握不同的用笔方法和变化规律,作品的黑色要层次分明、富有生气,用笔有骨气,赋色要明净。题款书体风格与作画风格一致,用印大小、多少及位置要恰到好处。66×45180分钟中国画·人物(

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