小班班综合我长大了

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1、综合：《我长大了》活动目标：  ⑴通过看课件、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。  ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。  ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备：  ⑴小时候的课件照片。 ⑵托班时期用过的衣物、物品、宝宝卡。  ⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。 活动过程：  ⑴试用自己小时候的物品，感受自己长大了。  “这里有一些东西，是谁的呢？”  “请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么？”（通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化）  “这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上

2、、用不着呢？”  小结：这些是我们小时候的东西。现在，我们长大了，所以都穿不上，用不着了。  ⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化  “请你们和小时候的小脚比一比，发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了，因为我们长大了。”  对比录像和课件，说说自己的变化。  1）身体上的变化  ①量身高、体重，通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。  ②吃饭，通过看小时候妈妈喂奶的照片，再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。  ③牙齿、头发，通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片，再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感

3、受到自己的变化。教师总结：你们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。  2）学习、生活能力的变化  ①穿衣服，通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片，感受到现在我们会自己穿衣。（通过看录像）  ②走、跪、拍球，幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己长大了。  ③搭积木、画画，通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。  总结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木，还会画画、玩油泥，学

4、会了许多本领。  ⑷让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。  “你们的本领是和谁学的？在哪里学的？”  “你们还会长大吗？长大了会怎么样？”（会认识更多的朋友，学更多的本领……）