XX年11月的金秋至XX年1月的寒冬,我有幸参加国培计划这次培训,走进国培,聆听了各位课程专家的视频讲座、参与了在线研讨,汲取名师的精华,参加互动学习等等,感谢多位教育名家的讲座及点评为我们"> XX年11月的金秋至XX年1月的寒冬,我有幸参加国培计划这次培训,走进国培,聆听了各位课程专家的视频讲座、参与了在线研讨,汲取名师的精华,参加互动学习等等,感谢多位教育名家的讲座及点评为我们" />
国培计划感言2篇

国培计划感言2篇

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1、国培计划感言2篇国培计划感言2篇class="">XX年11月的金秋至XX年1月的寒冬,我有幸参加国培计划这次培训,走进国培,聆听了各位课程专家的视频讲座、参与了在线研讨,汲取名师的精华,参加互动学习等等,感谢多位教育名家的讲座及点评为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的文化大餐。专家的精辟点评,辅导教师精心设计的学习简报,同行们独到的见解和精彩文笔,都给了我深深的感悟。这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过学习使我对教材教法有了

2、更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去。通过这次国培计划的培训,让我硕果累累,我在培训中真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式,我领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性,使我的教学思想有脱胎换骨之感,我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践,培养出更多现代社会素质人才。这次培训不仅使我更系统的把握新课程,让我仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,使我的眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,当然对我思想上

3、的冲击更是不可估量。我再一次感受到了行胜于言的作风,体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量,更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。学习是辛苦劳累的,但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水,现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给同学们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验记录下来,在整理中思考,在行动中研究,这将是我今后所追求的目标。 最后,诚

4、挚地感谢培训期间各位讲师不辞辛苦地为我们默默奉献出一切,将最宝贵的教学经验毫无保留地传授给我们,您们是那样的认真负责而又和蔼可亲,真让我留下了深深的印象,这是我学习的榜样和工作努力的方向。我衷心地感谢本次国培计划中的李晶老师、王薇老师、伍芳辉老师、李媛老师等等各位课程专家,还有我的辅导老师石仁富老师及我的同仁们为我的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的文化大餐真的让我获益匪浅。您们一直在为这次国培计划的培训默默地工作着、奉献着。诚挚的感谢教育部给我这次学习的机

5、会,让我有机会接触到这种先进的教育理念。我会用在工作中取得成绩来回报您们的辛勤劳动和默默的奉献的!国培计划感言(2):作为一名乡镇中学的普通教师,有幸参加国陪计划农村中小学骨干教师培训,我非常感动,在此首先感谢省、市、县各级的领导,感谢他们给了我这次学习的机会,让我有机会接触、了解教育教学的最新理念和发展动态。感谢贵州师大的领导和老师们为我们学员提供各种优质服务和后勤保障,使我们能放心的安心的学习。感谢给我们上课的各位专家教授和跟岗教师,他们高尚的人格、渊博知识、精彩的演讲、高超的技能、独到的见解、令人折服。和以往的培

6、训相比,虽然此次培训时间较长,任务较重,但却没有一点倦怠的心理,总是在一种催人奋进激情中完成各项工作。总的来说使我受益匪浅:视野开阔了、理念更新了,能力提升了,方向明确了。思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。更主要的是对新课程又有了新认识,体会到了一些教育教学的真谛。共4页,当前第1页1234国培计划感言2篇class="">一、主要收获学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我的确在享受学习这种乐趣。聆听专家的讲座,与专家教授近距离的对话,与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的

7、认识,在教学理念、心理学知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式等方面都得到较多收获。(一)初中化学新课程标准的理念更具人文性初中化学课程既要帮助学生理解化学对社会发展的作用,从化学的角度去认识科学、技术、社会、生活等方面的有关问题,了解化学制品对人类生活的影响,懂得运用化学知识的方法合理开发利用资源,治理环境污染,又要增强学生对自然和社会的责任感,让学生在面对化学有关的社会问题的挑战时,能够做出更理性、更科学的决策。这个标准更具人文性,从人的可持续发展、科学技术的可持续发展、社会的可持续发展去编制义务教育阶段

8、化学课程。1、科学素养理念。初中化学新课程标准以培养和提高学生的科学素养为目标贯穿始终。具体这就是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中知识与技能是载体,过程与方法是核心,情感态度价值观是结果。为此要求新课程目标要体现人文性,内容上要体现社会性,教学上体现体验性,让学生在体验探究的活动过程掌握方法,形成知识与技能,形成良好

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